Adaptarea unui copil pentru grădiniță

Citând primul copil într-o grădiniță, părinții de multe ori vă faceți griji ca el va fi acolo? Entuziasmul este destul de ușor de înțeles: ei lasă copilul cu strainii. În cazul în care copilul nu vrea să se despartă de obicei, uneori, el refuză să meargă la grupul inimile Mamele sunt pline de confuzie și spaimă.

După ce a lucrat cu copii preșcolari mai mult de 15 de ani, am confruntat în mod repetat cu povești similare și vreau să împărtășesc modul de a atenua perioadă de adaptare a copilului la grădiniță.

Cum este adaptarea

Copiii se comportă diferit atunci când intră grădiniță. Unii vin într-un grup de încredere, destul de rece, începe să joace, altele sunt mai observate, pot refuza să comunice cu tutorele, respinge toate propunerile, iar alții se tem să se mute departe de mama, plângând nemângâiat. Ceea ce explică acest comportament diferit de copii?

Există trei faze de adaptare:

1. Faza acută sau perioada de neadaptare când un copil poate experimenta boli frecvente, tulburări de somn și a poftei de mâncare, reticența de a merge la grădiniță.

2. De fapt, adaptarea - în această perioadă, copilul treptat se obisnuieste cu noile condiții, comportamentul revine treptat la normal.

3. Faza de plata - copiii incep sa se comporte cu calm, starea emoțională pozitivă.

Perioada de adaptare poate dura de la 2 săptămâni până la 3-4 luni. După pauze mai lungi procesul de adaptare a copilului poate începe din nou.

Cauze dependenta severa la gradinita

Noțiuni de bază utilizate la grădiniță afectează factori diferiți:

în lipsa regimului de familie, care coincide cu regimul de îngrijire a copilului,

prezența unor obiceiuri negative (de supt sfarcurile, rău de mișcare atunci când culcat)

incapacitatea de a se lua o jucărie,

avortat practicile culturale și de igienă necesare,

starea de sănătate și nivelul de dezvoltare al copilului (un copil sănătos, bine dezvoltat este mai ușor să tolereze dificultățile de adaptare)

caracteristici individuale (unii copii de la prima dificil să se obișnuiască, atunci comportamentul normal în timp ce altele, în prima zi de calm exterior, iar următorul plâns, mănâncă rău, de dormit, etc.)

factori biologici (toxicoză si boala mamei in timpul sarcinii, complicații în timpul nașterii și boala în primele trei luni ale vieții, precum și boli frecvente înainte de admiterea la grădiniță)

nivelul de fitness a mecanismelor de adaptare (copii, care înainte de înscrierea la grădiniță a scăzut în mod repetat în diferite condiții - vizitarea rudelor, prietenilor, a mers la cabana, și așa mai ușor să se obișnuiască la grădiniță).

Cu toate acestea, principalul motiv este lipsa de dependenta grele în experiența copil cu adulți și copii. Deosebit de afectate sunt copii, experiența care a fost redus la minim (mama-copil, bunica, copil), este limitată la familie. Atât de greu pentru copii să întâlnească oameni noi, pentru a stabili contactul cu ei. Ceea ce era deja un cerc de prieteni înainte de a intra gradinita, cu atat mai dificil copilul, cu atât mai mult a format o relație cu un profesor.

Atunci când un copil experiențele de comunicare cu colegii este limitată, un număr mare de copii din grupul îl face să se teamă, dorința de a se pensioneze. Un astfel de copil, în cazul în care acestea au o experiență pozitivă cu adulții din afara, ajunge pentru insotitor.

Pentru fiecare 100 de copii are la 2-3 cazuri de adaptare lungi, complicate la mediul grădiniței. De regulă, acestea sunt singurii copii din familie sau bolnavul.

Când este mai bine pentru a da copilul la grădiniță

Cel mai dificil să se adapteze la noile condiții ale copiilor cu vârsta de 10-11 luni și 2 ani. După 2 ani, copiii devin mai curios, acestea ar putea fi interesat de o jucărie nouă, ocuparea forței de muncă. Copiii sunt conștienți suntem adulți, ele sunt mai ușor pentru a calma.

De asemenea, perioada nefavorabilă - o perioadă de 4 ani și 5 la 6 ani. Aici dezvoltarea copilului în raport cu stabilizate și ascuțite schimbări în stilul de viață asociate cu pierderea vieții private (oportunități de a fi singur cu tine sau un iubit-o, un bun simț al dispoziției sale, cunoscând nevoile, dorințele și obiceiurile), ar putea duce la consecințe neplăcute.

Se arunca cu capul în atmosferă a comunității grădiniței este percepută ca violența împotriva persoanei, pierderea de individualitate. experiențe grele atrage după sine apariția unor comportamente de protest: accese de furie, stari de spirit, și, uneori, tulburări somatice - creșterea temperaturii, apariția de dureri abdominale, agravarea bolilor cronice. Copiii recurg la manipulare, care necesită o întoarcere la viață liberă vechi de la domiciliu. Un copil ca adulți implică o luptă prelungită, în cazul în care întrebarea „cine este cine“ a decis în favoarea părinților, atunci beneficiul copilului. Acțiuni pentru copii linia de sus ca aceasta: în primul rând, în cursul sunt cererile și povestiri despre modul în care totul este rău în grădină, în cazul în care nu ajuta, atunci în curs sunt lacrimi și istericale, și ei nu funcționează - este un alt mijloc - boala. Atunci când, după recuperarea copilului sunt la grădiniță din nou, pot apărea recăderi.

Nu este necesar pentru a da copilul la o gradinita, iar la un moment în care ați avut încă un copil, chiar dacă face viața mai ușoară. Mai bine să facă acest lucru un pic mai devreme sau amânată pentru ceva timp. Cele mai vechi copil și așa simt că casa are un nou membru al familiei, și o mulțime sa schimbat, iar decizia părinților ar putea fi interpretată ca exilul său, concluzionând că l-ai prefera la nou-născut. Acest lucru nu va complica doar adaptarea, dar, de asemenea, reflectat în relația dintre copii

Cum de a ușura privykanierebenka pentru grădiniță

Chiar înainte de a intra grădiniță trebuie să se pregătească copilul să comunice cu alți copii și adulți. Vizita cu el locuri de joacă, invitând acasă și să se meargă pentru a vizita oameni care au copii, îi învață pe copii la jocurile cu colegii lor.

Copilul va fi mai ușor să se obișnuiască cu grădină, atunci când el a format abilitățile de bază ale self-service: el este capabil să se hrănească, să folosească olita, etc. În cazul în care este alaptat, și nu poate, fără mamelonul, se complică considerabil adaptarea.

Crearea unei imagini pozitive a grădiniței. Nu poți speria grădina: „Vei vedea, profesorul va face sa te asculte. Dacă nu dormi, am să te las să ia masa în grădină, „etc. Nu a regretat un copil care trebuie să-l dea la grădiniță. Este necesar să se sublinieze că el nu are nimic să se teamă, nimeni nu a fost rănit. Dacă arată îngrijorare și anxietate, aceasta va consolida doar incertitudinea.

În ajunul Adu-i aminte că mâine se duce la grup și să răspundă la întrebările lui. Să presupunem că sunteți sigur de a merge împreună cu ea.

Învață-l la grădiniță treptat. Este mai bine pentru a aranja un timp cu tutorele și prima dată, să-l aducă doar câteva ore pentru o plimbare de dimineață și ridica cina, sau să vină în seara, când unii dintre copii au plecat deja acasă și îngrijitorilor poate dedica mai multă atenție pentru el. În astfel de momente el ar fi în măsură să prezinte un grup de părinți și, în cazul în care va exista un copil. Este posibil să fie de acord cu privire la regimul copilului, pentru a vorbi despre obiceiurile sale. În plus, copilul poate vedea întâlnirea plină de bucurie cu părinții copiilor, și nu va deveni un martor despărțiri și lacrimi în dimineața. Treptat, va crește timpul de ședere și va veni după el, după masa de prânz, apoi se lasă să doarmă în după-amiaza. În cazul în care nu există complicații, după 2 săptămâni, puteți merge la modul normal. Nu ar trebui să întârzie procesul de adaptare, în caz contrar, copilul se va obisnui cu situația lor specială.

Copilul poate fi luată în grădina casei unele jucărie, acest prieten, un obiect apropiat este să-l mângâie, să-l lega la casa. Să jucărie „plimbări în grădină“ cu el. Cere copilului ce sa întâmplat cu jucăria la grădiniță, care a fost prieteni cu ei, care ofensat, nu dacă este trist. Deci, copilul indirect, în numele jucăriei vă va spune despre mine.

Când pleci, asigurați-vă că pentru a spune la revedere de la el. În caz contrar, copilul nu va fi capabil să facă ceva cu atenție, pentru că va arăta în mod constant pentru a vedea dacă mama lui era acolo. Nu uitați să se asigure că, în seara vă întoarceți-l să meargă acasă împreună.

Părinții adesea dificil de susținut lacrimile copilului la despărțire. Principala dificultate aici - să nu cedeze la provocări copil. Copilul ar trebui să cunoască și să se simtă din prima zi în care a avut de ales - vizita gradina este inevitabilă. Apoi, toate eforturile sale, el va fi direcționat pentru a găsi ceva pozitiv pentru ei înșiși în această situație. Fii consecvent și încrezător în ceea ce faci. spune ferm copilul pe care-l lăsați în pace pentru câteva ore, astfel încât este necesar să-l iubești și să fie sigur să vină după el la un moment dat. Reducerea momentul de rămas bun. Daca persista, va începe să se simtă rău pentru tine. Când te duci, el rătăcește în noul mediu. De regulă, copilul se calmează repede după plecarea părinților. Poate crea un ritual de rămas bun, de exemplu, sunt de acord în prealabil cu copilul dumneavoastră, care vă va ridica să-l prin fereastră, astfel încât acesta va fi mai ușor să te las să pleci. Lăudați-l în zilele în care separarea va avea loc calm.

Pick up copilul în primele zile ale unei mame mai bune. Mai mult decât atât, cel puțin în primele săptămâni ar trebui să încercați să-l devreme, nu tarziu. Dacă toți ceilalți copii au plecat acasă, copilul poate simti uitat. Deci, a doua zi el nu s-ar putea dori să te las să pleci de unul singur.

Comunicarea cu profesorii, întrebați despre starea de sănătate și a copilului lor asupra modului in care se comporta printre colegii. Asigurați-vă că pentru a avertiza, dacă are obiceiuri sau alergii. Fii interesat de succesul lui. un bun contact cu profesori -, de asemenea, o garanție de bună bunăstării copilului la grădiniță.

Cum să se comporte la domiciliu atunci când copilul se obișnuiește cu grădinița

adaptarea completă a copilului la gradinita are loc, de obicei, în decurs de 2-3 luni. În această perioadă, este necesar să fie foarte atenți ca copilul nu are impresia că, odată cu începutul său, înainte de viața școlară grădiniță este de peste pentru totdeauna.

Perioada de adaptare, copilul poate fi indispus, iritabil. Se poate agrava somnul si pofta de mancare. Este necesar să se acorde o atenție deosebită și sensibilitatea copilului. Mod de familie ar trebui să fie blând, este necesar pentru a compensa o posibilă lipsă de somn și a malnutriției în preșcolar copilului. copil mai în vârstă la sfârșit de săptămână, vă puteți permite să vă fie de meniu.

Arată interesul pentru lucrările sale într-o grădiniță. Aflați ce a fost o zi bună, nu este foarte mare succes, decât copiii implicați, cu care jocul copilului, au învățat lucruri noi. Ascultați cu atenție tot ce vă va spune despre grădină. Păstrați desene sau meserii sale, pe care le aduce acasă.

În cazul în care copilul dumneavoastră dorește să includă educator de desen, sprijină această dorință. Dacă el vrea să aducă acasă micul său prieten la grădiniță, consideră că nu există nici o diferență mare între viața lui de la domiciliu și viața în grădină pentru copilul dumneavoastră. De acum unul pe altul continuă. Bucură-te în ea.

De la grădiniță copil sa întors plin de impresii. Prin urmare, în casa nevoie pentru a crea un mediu care a rămas singur, el odihnit. El are nevoie de societate și părinți, pe care el nu a văzut toată ziua. Încercați să acorde o atenție la ea - în ciuda tuturor timpurilor: citit o carte, să joace un joc liniștit, lăsați-l doar stai pe poala mama sau tata, vorbesc despre ceva intim. Dacă un copil primește atenția și dragostea, în cazul în care copilul este fericit acasă, el va fi fericit, și în grădină.

Atunci când un copil refuză să meargă la grădiniță

Aici vine în sfârșit în momentul în care copilul va fi capabil să meargă la grădiniță. Uneori, cu toate acestea, apar dificultăți de 3-4 săptămâni de la primirea grădină. Într-o dimineață, fără nici un motiv aparent, în momentul în care trebuie să mergi la grădiniță, un copil a izbucnit brusc în lacrimi. Poate noaptea în care a avut un coșmar. Și poate din cauza bolii, a petrecut câteva zile la domiciliu, așa că renunță la grădină. Care-i problema?

Primele săptămâni ale copilului a atras noutatea, bucuria de a fi împreună cu alți copii, mândria pentru că „merge la locul de muncă“, ca un adult. Și dintr-o dată el începe să protesteze, să plângă, nu vrea să meargă în grădină. Acest comportament apare cel mai frecvent la copii, care sunt prea dure Sa dat pe Sine sau îi conferă în grija unor străini, care capcana si-l scoate din grădină. Toddler incepe sa realizeze: vizitarea gradina, pierde prezența permanentă a mamei mele, mersul pe jos cu ea, etc.

Multi copii care sunt în general mulțumiți de viața lor într-un grup, se poate deplasa cu greu momentul despărțirii cu mama ei. Încercați să facă acest lucru - chiar și în cazul în care copilul însoțește tatăl grădiniței. Discutați despre dificultățile lor cu profesorul. Ea vă poate spune în această seară, atât copilul sa comportat după ce au plecat, fie uscat repede lacrimile ei, fie că este ușor de implicat în joc. Poate că imediat, de îndată ce copilul este într-un grup poate să-l dea unele caz interesant.

probleme de adaptare pot fi reluate după sărbători, vacante, într-o schimbare serioasă în circumstanțe externe. Nevoia de flexibilitate în situații deosebit de dificile poate fi reconsiderată în orice moment, reduce timpul de ședere al copilului în grădiniță sau în acord cu profesorii o pauză în mijlocul săptămânii.

Încercați să vorbească în mod regulat cu profesorul grădiniță. Ea trebuie să-ți spun despre copilul pe care nu știi. În grădină, copiii spun adesea că sunt preocupați.

Sunt părinți să își trimită copiii la grădiniță

adaptarea la Sadiq sunt nu numai copiii, ci și părinții. Dacă după 2 săptămâni copilul continuă să plângă înainte de a merge la grădină, poate că nu a fost încă „coapte“ pentru grădină, acesta poate fi administrat prea devreme. Sau poate părinții nu au fost încă „coapte“ pentru despărțire cu copilul și preocupările lor împiedică adaptarea copilului. Prin urmare, membrii adulți ai familiei este important să se țină evidența sentimentele tale, pentru a recunoaște natura lor.

O condiție necesară pentru cursul cu succes a acestei perioade - respingerea de vinovăție. Dacă aveți cea mai mică ezitare, copilul le va simți, și va fi și mai greu să se despartă de tine.

Dacă se poate face față cu nelinistile lor și vor fi tratate cu încredere pentru cei care sunt cu copilul dumneavoastră, sunt șanse ca el se va simți confortabil în pepinieră, va fi mult mai mare. Dar aceasta este doar începutul formării unor mecanisme de adaptare ale copilului, pe care îl va folosi în timpul tranziției către un alt grup, în caz de relocare, să se înscrie la școală și în viața adultă.

Ai încredere în tine și în lume. Dă copilului mesajul că lumea este sigur și interesant, iar apoi copilul va crește sănătoși și fericiți.

Psiholog, Consultant - București

Mai important este atmosfera a grupului însuși, profesorii și dorința lor de a nu doar „ia“ copilul și plumb, precum și să coopereze cu părinții. Și acest lucru, din păcate, nu este întotdeauna posibil să se observe. Sunt momente când toți indicatorii copilul și părinții sunt gata pentru gradina, iar atmosfera internă a grupului doare psihicul unor copii ..

Psihoterapeut, Consultant - Bucuresti

Vă mulțumim! Este important să se asculte copilul, în cazul în care adaptarea este întârziată, atunci are sens să ne gândim, de afaceri nu numai în ea. Aș adăuga la imaginea de ajutor în interiorul dulapului metalic cu familia sa, o cheie mică pe gât ca și în cazul în care din casa, iar prima dată este mai bine dacă Papa va lua grădină.

Dibrova Larisa Vladimirovna

Psihologie, psihoterapie - Chisinau (Moldova)

Vă mulțumim! Adăugat, ar „provoca dependență severă la grădiniță,“ - „dorința (sau mai degrabă va nedorința) a părinților de a trimite copiii la grădiniță.“ Cel mai adesea (din experienta mea) se confruntă cu dificultăți în adaptarea copiilor giperopekayuschih, mamele anxios nu sunt gata să „da drumul“ a copilului. Prin urmare, în funcție de: în cazul în care este întârziată - „are sens să ne gândim, de afaceri nu numai în ea“ (copil).

Umilina Elena Vasilevna

Psiholog, Consultant Online - Sarov

Vă mulțumim pentru răspunsurile dumneavoastră. Sunt de acord că nu totul depinde de părinți și copil. Într-adevăr, mediul în care copilul se dovedește, pot fi toxice. Și este o altă poveste. Aici vorbim despre ceea ce copilul poate ajuta părinții. Și ați sugerat modalități de a facilita adaptarea mea foarte acceptată)

Frolova Mariya Gennadevna

Psiholog, psychodiagnostics Specialist - Krasnoyarsk