Calendarul și planificarea tematică în lumea din jurul lor (grupa pregătitoare), pe o schiță

domenii educaționale: cognitiv

Tipul de activitate: directă și educație

Grupa de vârstă: Grupa pregătitoare

Scop: Afișează schimbările în viața și comportamentul păsărilor cu sosirea primăverii. Identificarea unei insufletite si neinsufletite natura.

Obiective educaționale: să îmbunătățească și să extindă ideea de insecte; a păsărilor migratoare, viața lor în primăvară; despre tipurile de cuiburi și plasarea lor.

Fix numele de păsări, caracteristicile lor externe, construcții, obiceiurile alimentare, condițiile de viață.

Sistematiza cunoștințele copiilor despre speciile de păsări din exercițiul de clasificare a păsărilor migratoare și de iernare și alocarea de excesul obiectului.

Dezvoltarea: Dezvoltarea vorbirii dialogic, dezvolta un interes în viața păsărilor, imaginație, atenție, memorie, gândire (capacitatea de a stabili relații cauză-efect) să învețe să se concentreze pe plan și în spațiu.

Educațional: pentru a ridica curiozitatea, dorința de a avea grijă de păsări, respectul pentru natura, obiceiurile formă de cooperare, să dezvolte inițiativă și independență.

Lucrări pregătitoare: lectură a literaturii pe tema: Povestiri: V. Bianchi „Rooks un arc deschis“, „cabane forestiere“, memorând poezii V. Zhukovsky lui „Ciocârlia“. Conversații despre păsări, vizualizați o imagine a păsărilor migratoare, diferite tipuri de cuiburi, ghicitul ghicitori despre păsări. Conversații birdwatching în zona de grădiniță.

Dicționar de lucru: Activarea pe un dicționar.

Formarea structurii gramaticale a vorbirii.

Exercitarea în formarea adjective compuse.

Materiale si echipamente: Imagini Flanelegraf.Tematicheskie pe tema: primăvară; păsările migratoare cuiburilor; Semne de primăvară.

Am deschis rinichi,
Frunzele verzi.
Copaci poartă,
Sunt udare culturi,
Mișcarea este plin,
Sună-mă. (Spring)
- Despre ce moment al anului menționat în scrisoarea? (De primăvară)

- Primăvara a venit. Și ce este? (Căldură, lumină, bucurie apel-kai, un fel, solar, verde, afectuos).

- Am pregătit pentru tine în ghicitori. asculta:
-Ghici ce fel de pasăre:
Tomnenkaya nevelichka,
Alb pic burta,
Coada se depărtează în două cozi. (Swallow)
- Pe de o picioare picior,
Apa contemplă.
Tyuknet cioc la întâmplare -
Privind pentru broaște în râu. (Heron)
- Toate păsările migratoare negre,
Curăță arat de viermi.
Înainte și înapoi pe teren arabil în galop.
O pasăre numită ... (Tura)

-Ce crezi despre cineva va fi discutat în lecția de azi? (Din păsări).

- De la începutul întoarcerea de primăvară a păsărilor patria lor de iernare din margini calde. Cum de a apela păsările care zboară departe pentru iarna intr-un climat mai cald, iar termenul de greutate zbura înapoi? (Migratorie).

-De ce se întorc? (Alimente a fost de ajuns, au existat insecte pe decongelate pot gasi semințe și fructe de anul trecut).

-Ce insecte apar mai întâi? (Cei care petrec iarna în starea de adult, unele fluturi, muște.)

-Când primele flori de primăvară, insectele devin mai mult? De ce? (Există alimente -. Nectarul florilor insecte incep sa se multiplice isi depun ouale eclozeze în omizi de ele din molii și larve de gândaci, muște, libelule ...)

- De ce insecte pune mai multe ouă? (Cele mai multe dintre uciși, păsările lor ciugulit, furnici transporta.)

-Omizile se hrănesc cu frunze, cresc rapid si devin pupe imobil. După un timp a fiecărui adult pupă fluture iese. Dar nu toate insectele sunt păpuși. Ei nu sunt niște lăcuste.

-Care este rolul jucat de insecte în natură? (Polenizate în consecință forma de fructe, semințe, hrană pentru diferite păsări și animale.)

- Diferite păsări de primăvară vine la momente diferite. Ce pasăre zboară înainte de oricine altcineva?

Ce o pasăre de primăvară:

Toate păsările migratoare negre,

Curăță arat de viermi.

Înainte și înapoi pe teren arabil în galop.

O pasăre numită ... (Rook. Arată imaginea acestei păsări în imagine).

-De ce Rooks ajunge mai întâi? (Ei pot merge pe teren și să colecteze semințe, fructe, decongelate de sub zăpadă, primele viermi).

-Rooks numit „Vestitorii primăverii“. Oamenii spun: Rooks pe munte - de primăvară în curte.

-Rooks sosesc pentru alte păsări. Ghici cine se face referire în puzzle:

Pe de-al șaselea palat

Sună-l ... (Starling. Arată cifra corespunzătoare).

-Ce este? (E totul negru, ciocul a avut un obiect ascuțit și piept într-un pete alb strălucitor.)

-Deci, pentru a acoperi Rooks graurul, ciocârlia.

-Uite, se pare ca un cuc în această imagine. Ce este? (Big, pestriț). Cuc sosește atunci când intră în copaci frunziș, se hrănește cu omizi, care sunt colectate în copaci.

-O omidă atunci când acesta devine mai mare? (După leafing.)

-Mai târziu, toate rândunelele zboară și lăstuni. Pentru că este mare în cer, în cazul în care ei trăiesc și se hrănesc cu insecte apar mai târziu. (Arată rândunică și rapidă)

- Și ce înghiți? (Capul ei, aripi, spate, negru, alb și piept, un nas mic și ascuțit, iar coada ca și cele două codițe.)

-Care este ocupația principală a păsărilor în primăvară? (Ou de stabilire, eliminarea puilor.)

-Acest lucru se întâmplă în primăvara din cauza de mare importanță pentru trezirea păsărilor pentru rasa are iluminare, lumina zilei de ore mai lungi și, desigur, o cantitate suficientă de alimente.

Jocul „A patra data?“

Fotografii de diferite păsări și copiii aleg un subiect suplimentar și justifica verbal alegerea lor.

Dove, rândunică, Starling, cuc. Cineva o dată? (Dove, așa cum iernează pasăre.)

Raven, vrabie, porumbei, Starling. (Starling, deoarece este o pasăre de pasaj.)

Nightingale, vrabie ciocârlia, rândunica.

Cotofana, Rook, botgros, pițigoi.

Swan, Heron, porumbei. Stork.

Toți oamenii priveau (a alerga în cercuri, flapping brațele ca niște aripi.)

Toti oamenii au fost uimiti (ghemuit, mâinile încleștate la spate.)

Sat, sat, (Realizează înclinațiile ritmice ale capului.)

Au cântat cântece. (Din nou, a alerga în cercuri, fluturând mâinile.)

-Să ne gândim la ce această ghicitoare?

Fără arme, fără toporonka

Izbonka construit. (Jack)

-De ce păsările construiesc cuiburi? (Este necesar să se depună ouăle, puii stau, aduce ei.)

-soclu de origine nu este. Această adaptare la mediu.

- Ceea ce păsările construiesc cuiburi? (Din lame, crengi, paie, puf, cârpe, mușchi, scoarță uscată de mesteacăn, etc.).

- În cazul în care păsările construiesc cuiburile lor? (În copaci, pe teren, sub acoperiș, într-o depresiune în tufiș).

- Băieți, tu și eu pot face ceva pentru a ajuta păsările în primăvara? (A face un părinte să stea cutii de cuiburi, atârnă pe tufe de bumbac, cârpe pentru prize, etc.)

Joc didactic „Al cui cuib“

(Copii din seria de imagini determina cuiburi de pasari).

- Aici, când cuiburile sunt gata, ce fel de îngrijire ar trebui să fie luate în păsările migratoare? (Ouă DEFER, minori să se retragă).

- Dar cui îi pasă, hașuri, se încălzește, le protejează? (Pasăre mama, de sex feminin).

- Cui îi pasă, hrănire mama și pui? (Tată, de sex masculin.)

- Cine hrănește și ridică urmași? (părinți, ambele păsări.)

joc cu bile, „Cine este cine“

Noi le-au luat - grachata au gaia - galchata, la Macara - zhuravlyata, cioara-voronyata au rapide - strizhata au rațe - rațe, la graurul - skvorchata.

-Fie că este posibil să se strice cuib? (Nu. Nu există nimeni care să protejeze parcuri, grădini, păduri, terenuri agricole, livezi de dăunători. Insecte mânca toată vegetația, a distrus recolta de cereale, fructe si legume. Nu există nimeni care să efectueze pe fructe la sol semințe, plante și flori. Noi nu auzim de minunata lor cântece).

-Nu va fi un dezastru ecologic.

Despre cine vorbim cu tine azi? (Pe durata de viață a păsărilor migratoare în primăvară, cu privire la utilizarea lor în natură, că păsările nu pot speria, rănit și nu poate ruina cuib.)

Multe lucruri interesante care le-am învățat despre viața păsărilor.

-Ia-o pasăre mică de către cei care au fost dificil astăzi și nu interesant. pasăre medie de cei care nu au fost foarte dificil, dar interesant. Bolshuyuptichku cei care au fost distractiv și ușor.