de lucru metodica pe oră de clasă - „Ce este periculos foc - quot, free download,

oră de clasă: Cât de periculos este focul? (1 CR).

Scop. a învățat o manipulare cât de atent de foc.

Sarcini. - familiarizarea studenților cu unele dintre cauzele incendiilor și regulile de conduită, atunci când acestea apar;

- să învețe să anticipeze și anticipa pericolele asociate cu riscul de incendiu în cameră;

- cultiva un sentiment de responsabilitate.

Cursul orelor de clasă:

Auburn animal stă într-un cuptor,

bestie Auburn la toate supărat.

El furie mănâncă foc

Timp de o oră, poate două.

Nu-l atingi cu mâna,

Bite toată palma. (Foc) 1 slide.

- Multe sute de ani pentru o persoană pentru a învăța cum să facă foc și să o folosească. Străbunii nu au avut meciuri. Au luat luminile sunt ramură după lovituri de trăsnet și de foc arzând păstrate schimburi de zi și de noapte de serviciu lângă el. Focul a fost interzis să arunce gunoi și deșeuri, din moment ce s-ar putea „ofensa“ focul. Focul nu a putut agită un obiect ascuțit pentru a „nu doare“ spiritul de foc.

Multe moduri de a veni cu omul pentru a face foc. Inițial, a fost un proces dificil care necesită o mulțime de efort și de calificare, - frecarea de lemn uscat pe de altă parte. Apoi a învățat cum să obțineți foc, scântei a lovit o piatră pe o piatră.

- Băieți, spune-mi, prietene foc sau dușman?

- Când este celălalt? (răspunsuri pentru copii)

- Când inamicul? (răspunsuri pentru copii)

- Pentru o lungă perioadă de timp focul a fost un om diferit. El a ajutat pe oameni să se apere de la animale sălbatice, pentru a acoperi locuințe, căldură casa în timpul sezonului rece. Din cauza focului

oamenii au învățat să gătească mâncare. Fără foc nu ne putem imagina viața, avea nevoie de peste tot: în case și școli, în fabrici, în orașe și sate.

Foc - cel mai bun prieten al omului. Fără ea, viața este imposibil pe pământ.

inamic și bombe. Foc, companie constantă umană, poate fi nu numai un prieten și ajutor al omului în toate faptele bune, dar, de asemenea, inamicul.

-Astăzi vom vorbi cu tine despre regulile de comportament cu foc. face cunoștință cu

unele dintre cauzele incendiilor.

- Asculta G. Oster limerick.

Match - cea mai bună jucărie
Pentru copii plictisit.
cravata lui tata, pașaportul mamei mele -
E un foc mic.
Dacă arunci papuci,
Sau a pus o mătură,

Puteți friptura un scaun,
În dulapul găti supă.






Dacă adulții undeva
Meciuri ascunse de la tine,
Explicați-le că se potrivește
Pentru focul care aveți nevoie.

- Poezia este un comic, dar se poate glumi cu foc? Ce conduce la?

-Așa e. manipularea neglijentă de foc prieten credincios se transformă într-un dușman nemilos - foc.

- Acum este foarte des incendiile în pădure. Ce crezi despre asta?

- Uneori, există incendii în case. De ce?

- Și dacă un incendiu ar putea să apară de la aparatele electrice?

- Ce ar trebui făcut în acest caz? Dacă prins brusc TV prin foc. Ce faci?

- Același foc este periculos pentru oameni? (răspunsuri pentru copii)

- Ce să fac dacă un incendiu a început în casă?

Jocul „Zapreschaetsya- permis

(Permise - bumbac, interzis - profesor tăcere solicită siguranța de bază de foc, copiii arată acțiunea corespunzătoare ..)

- Arunca meciuri de ardere, mucurile de țigară la fața locului.

- Lăsați sobe și șeminee ușă.

- Există un număr mare de dispozitive soclu.

- Utilizați prize deteriorate.

- Utilizați electrice de fier, gresie, ceainice fără suporturi din materiale incombustibile

- Lansarea focuri de artificii în casă.

- Proteja casa de foc

- În caz de incendiu, sunați la departamentul de pompieri.

- Folosiți toate mijloacele disponibile pentru a stinge focul.

- O alarmă.

- Pentru a satisface focul și să le informeze cu privire la izbucnirea unui incendiu.

- Cunoaște planul de evacuare în caz de incendiu.

- Țipă și strige pentru adulți de ajutor.

Să ne uităm din nou la poze și spune,

ce să facă pentru a preveni un incendiu? (răspunsuri pentru copii)

- Nu te juca cu chibrituri și brichete.

- Nu lăsați un foc nestins.

- Nu includeți aparate în absența adulților.

- Nu lăsați aparatele nesupravegheate incluse, stoking cuptorul.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Dezvoltarea de ore de clasă pentru elevii de liceu pe STFP „Foc. Prieten sau dușman?“

ora Clasa „Foc. prieten sau dușman?“, a fost dezvoltat cu utilizarea metodelor active de învățare. Scopul orelor de clasă: crearea condițiilor pentru cetățenia activă, precum și formarea de competențe.

Propusă oră de clasă poate fi petrecut într-o școală primară. Elevii vor deveni familiarizați cu regulile de conduită în timpul incendiului, iar în timpul testului profesorul va determina cunoștințele copiilor se agită.

Material didactic pentru utilizare în Atenție profesor la clasă! Foc!

clasa Homeroom 5 pentru prevenirea incendiilor de siguranță.

Homeroom „foc Atenție!“

Obiective: copii 1.Poznakomit cu reglementările de siguranță la foc. 2. Pentru a dezvolta o atenție, și organizarea curățeniei.

Scenariul Homeroom „Gori, Flacăra olimpică“

oră de clasă „Burn, foc olimpic“ Obiective. Consolidați cunoștințele despre istoria Jocurilor Olimpice; oferi o perspectiva asupra pregătirilor pentru Jocurile Olimpice de iarnă de la Soci; cultiva dorința de a s.

oră de clasă „Opriți focul!“

oră de clasă „Opriți focul!“ pentru elevii de clasa a 6. Elevii ia în considerare situația de farse copiilor și a consecințelor acestora. Învățat cum să se comporte în caz de incendiu, dacă este aprins TV. La sfârșitul anului.

oră de clasă „flacără olimpică în centrul Asiei“

10 cap klassKlassny: Dogbal Choduraa Mihaylovna- profesor de chimie.