Despre „competență“ și „competență“ în educație, Nijni Novgorod Institutul de Dezvoltare Educație

Despre „competență“ și „competență“ în educație

Folosind literatura pedagogică modernă acești termeni din materialul din titlu este strâns legată de procesul de reorientând formarea românească cu „cunoștințe“ privind abordarea competenței [6,13,27,31,33], care este o condiție prealabilă pentru modernizarea și rezultatele aduce în conformitate cu standardele internaționale .

De multe ori folosit ca sinonim conceptul de „competență“ (a nu se confunda cu sensul juridic al cuvintelor „Competența autorităților locale“, etc.) Și „competență“ ar trebui să se facă distincție:

• Competența include un set de calități interdependente de personalitate (cunoștințe, deprinderi, moduri de viață), definite în legătură cu un anumit interval de subiecte și procesele necesare pentru calitatea activității de producție în raport cu acestea.
• Competență - deținerea, posesia unei persoane calificate corespunzător, inclusiv atitudinea sa personală să-l, și subiectul activității.

Dacă ne întoarcem la dicționar, fraza cel mai frecvent utilizate cu cuvântul „competență“ competență profesională a cadrelor didactice este tratat ca „posesia unui profesor sumă de cunoștințe și abilități care determină maturitate a activității sale pedagogice, comunicare pedagogică și personalitatea profesorului ca purtător al unor valori, idealuri și pedagogice necesare conștiință „[40.s.62.].

O astfel de definiție și dă candidatului. ped. Știința, art. n. angajat de laborator. Didactica Institutului de Teorie Educație și Pedagogie RW Genik EA în cartea sa „competența profesională a profesorului“, subliniind că raportul dintre aceste componente trebuie să fie uniformă. Acest lucru va fi de competența integratoare a profesorilor [18.s.19].

În ceea ce privește frazele cele mai frecvent utilizate „competențe de bază.“ în „identificarea și selectarea competențelor cheie“ proiect european sunt definite ca fiind importante „în multe sfere ale vieții și servind cheia succesului în viață și funcționarea eficientă a societății“ [31.s.7-8].

bibliograf Compilat NIRO Shadrin bibliotecă EV