esență psihologică de fantezie

În conformitate cu înțelegerea tradițională, formată în psihologie generală, imaginație - abilitatea de a crea noi imagini (precum și de a reproduce imagini care sunt stocate în memorie). Crearea de imagini noi caracterizează imaginația creativă sau productivă, joc vechi - reproducere.

Între imaginația creatoare și productivă nu există nici o diferență calitativă fundamentală. Există totuși o diferență cantitativă: gradul și puterea diferitelor procese. De fiecare dată când joci vechea imagine introduce un element de creativitate, la fel și imaginația creatoare nu lipsesc elemente de redare ca un material care are o imaginație creatoare. Astfel, diferența dintre cele două forme se reduce la faptul că, la omogenitatea lor psihologică în prima formă a proceselor de reproducere a dominat, în al doilea - creativitatea. Cu această înțelegere, ea nu este doar fantezie este pur funcția intelectuală, dar, de fapt, strâns legată de o memorie, adică, Nu este o funcție mentală independentă.

In estetica fantezie romantica tratate ca cea mai înaltă funcția spirituală, datorită faptului că este asociat cu arta, care nu numai pentru romanticii a fost acolo mai mult decât o știință, dar a stat deasupra ei în profunzime și înțelegere directă în misterele realității.

Astfel, activitatea de imaginație poate fi numit „gândire emoțională“, care poate fi în contrast cu raționamentul cognitiv. În cazul în care procesele de gândire cognitive în percepția gândului materialului pentru a face „adevărul“ sau dreptul de cunoștințe, imaginația, recondiționarea materiale experiență emoțională, aceasta contribuie la sau are ca scop asimilarea și exprimarea idealurilor. Această înțelegere permite imaginația să pătrundă mai adânc în esența naturii și forme fantezie, ca parte integrantă a activității de joc, atât la copii cât și adulți.