formarea caracterului

Nu este un secret că lumea interioară a omului - un fenomen care este în curs de schimbare în mod constant pe tot parcursul vieții. Un moment doar în măsură să ne facă complet diferit decât am fost un moment în urmă. Și, desigur, ceea ce este in interiorul nostru se reflecta in comportamentul nostru. În special, aceasta se referă la natura. Fiecare eveniment care ne confruntăm afectează tiparele noastre individuale de comportament. Și ar fi greșit să ignore condițiile și mecanismele de formare a caracterului. Cel puțin pentru a înțelege cum și de unde venim în anumite trăsături de personalitate.

Formarea de dezvoltare și caracterul

Natura de încredere poate fi numită fundamentul personalității. Este un fel de tijă, care permite un anumit mod de a răspunde la diferitele manifestări ale vieții. Problema formării caracterului este considerată o știință pentru mai mult de un deceniu. Se crede că prima este doctrina de caracteristici umane individuale Julius deschise Banse, care a considerat caracterul ca un set de anumite trăsături de personalitate. El a fost urmat de psihologi din intreaga lume (Freud, Jung, Adler) Formarea de natura omului ca un proces care se află în afara conștiinței și provoacă genitale sau alte motive. Tot astăzi, întrebarea care formează caracterul, angajat și antropologi. Obiectul atenției lor este valoarea de caractere pentru individ.

Factorii care influențează formarea caracterului

1. specifică vârstei la care să înceapă un impact asupra caracterului viitor al persoanei numite este extrem de dificil. În unele psihologi, acest proces este descris mai aproape de la naștere, în timp ce altele - probabil doi ani. În orice caz, merită să ne amintim că perioada de la două până la zece ani - în timpul o sensibilitate specială pentru copil ceea ce i se spune si modul in care adultii se comporte cu el. De asemenea, nu uita despre mecanismele fiziologice care impun o nuanta pentru caracterul următor. Aceasta include temperament.
2. În urma care afectează formarea caracterului deja la vârsta preșcolară este, desigur, gradul de participare a copilului la activitățile de grup și jocuri. Mai multa experienta unei astfel de interacțiune a unui copil, cu atât mai bine va fi dezvoltat caracteristici, cum ar fi sociabilitate, punctualitate, încrederea în sine, etc. Dar merită să ne amintim că unele sesiuni comune pot distruge invers makings de orice caracteristici.
3. În perioada de școală, aproximativ 7-15 ani, au format componenta emoțională a omului. Dezvoltarea unor trăsături depinde de adolescent de nivelul stimei de sine, de a face cu ea profesorii și colegii, precum și influența mass-media (internet, TV, etc.). Mai aproape de 15-17 ani într-o persoană are deja un anumit set intern de calități care rămân neschimbate pe tot parcursul vieții. Corectați le va putea numai persoana, ca urmare a dezvoltării în curs de desfășurare și de a lucra pe tine. Și, ca într-un mod pozitiv (cariera, auto-educație) și negativ (fumatul, abuzul de alcool).
4. Cu 25-30 de ani de la formarea caracterului este o descărcare de „copilării“ (maximalism, toane, etc), precum și apariția unor manageri raționale (responsabili pentru acțiunile lor, judecată, etc.).
5. Dupa 30 de ani de schimbare în natura,
   
   Ca o regulă, nu mai apar. Excepția poate fi boli psihice sau experiențe stresante. Timp de 50 de ani, oamenii au tendința de a fi despărțit de tot felul de fantezii și vise și începe să trăiască pe un „aici și acum“. Mai in varsta devine o persoana, cea mai mare parte a vieții sale încep să se ocupe de memorie. Mai ales este tipic cu debutul bătrâneții.