Jocuri educative și ajutoare pentru grădinițe pentru copii, cu propriile lor mâini

Jocuri educative cu mâinile lor

Dragi colegi, prieteni!
Vreau să împărtășesc cu voi idei de fabricație a altor jocuri cu mâinile lor (aceste jocuri au fost făcute de mine în ultimii trei ani), am vrut să colecteze toate jocurile din aceeași categorie.

Aspect „Animale de companie“

Acesta a fost produs din material rezidual (tuburi de carton și ziare) pentru copii preșcolari.

Familiarizați cu master-class pentru a face aspect aici
Scop: de a consolida idei despre animale de companie.
obiective:
Educațional:
cunoștințele copiilor Secure despre animalele de companie. Sărbătoriți caracteristicile animalelor.
Fix capacitatea de a compara și de a găsi asemănări și deosebiri.
Pentru a forma capacitatea de a distinge între animale și descendenți ai acestora.
Forma obiceiul de a elabora o scurtă poveste despre animale.
în curs de dezvoltare:
Dezvoltarea copiilor de memorie, gândire, imaginație.
Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru animale sălbatice, capacitatea de reacție emoțională.
de învățământ:
Educați copiii iubesc pentru țara lor.
Educați copii bunătate față de animale, provoca dorința de a le ajuta.

Aspect "Yard Miller"

Scop: Layout-ul este conceput pentru a direcționa activitățile educaționale și de joacă pentru copii de vârstă preșcolară, pentru decorațiuni interioare.
Scopul - de a promova apariția și dezvoltarea emoțională - interes cognitiv în patrimoniul istoric și cultural al România.
obiective:
1. Cunoștințe despre caracteristicile Hooking muncii țărănești a profesiei Miller.
2. Pentru a extinde înțelegerea vieții unei familii țărănești din Rusia.

Joc didactic: „Hraneste un Bun“

Obiectiv: Dezvoltarea abilităților motorii fine și sensibilitate tactilă.
Echipament: nu borcane din material plastic cu capace înalte, fasole.
beneficii de producție: pe capacul descrie Bun (sau alte caractere) din hârtie autocolantă. Faceți o gaură în cuțitul de birou gura (este convenabil să taie o gaură în cazul în care să se răsucească cuțitul într-un cerc)

Variante ale acestui joc foarte mult. Se poate complica lucrurile, în funcție de vârsta copiilor. Am oferi optiunile mele cu mai tineri de grup, de mijloc.
Un copil prinde o tijă de pește.
1. „Care este dimensiunea, culoarea“
Obiectiv: Pentru a exercita copilul în determinarea mărimii peștelui; pentru a fixa culoarea de cunoștințe.
2. „În cazul în care este în creștere“
Obiectiv: Pentru a învăța să clasifice obiecte pe subiecte „legume“, „fructe“.
3. „Cine, în cazul în care el trăiește“
Obiectiv: Pentru a învăța să clasifice obiecte pe temele „Domashov, animalele sălbatice“
4. „În cazul în care a cărui mamă“ (au nevoie de carduri suplimentare cu imagini de animale)
Obiectiv: să învețe pentru a ridica la animalele domestice și sălbatice, dreptul de a le numim.
5. „A patra extra“
Obiectiv: Pentru a învăța să clasifice obiecte în funcție de subiecte.

„Garoafe și rezinochki“

Pentru acest joc ai nevoie de un placaj de lemn, cuișoare papetărie și rezinochki banca.
Scopul: de a dezvolta abilități motorii fine, vizuale, de culoare și percepția spațială, imaginația ;; consolida cunoașterea diferitelor tipuri de forme geometrice, linii.

Jocul „gnomii Funny“.

Obiectiv: Pentru a afla numele zilele săptămânii și ordinea, consolida conceptul de ieri, de azi și de mâine.
Primul exemplu de realizare.
„Ceea ce a fost plecat piticul.“
Copiii închid ochii, profesorul îndepărtează unul gnom. Copiii deschid ochii și ghici ce pitic au fugit.
A doua întrupare.
Copiii închid ochii, profesorul schimbă ordinea gnomi. Copii cu ochii deschiși și le plasează în ordinea corectă.
A treia opțiune.
Învățarea împreună cu copiii de ieri și de mâine, dacă astăzi este luni, ieri și mâine, dacă astăzi este marți, și așa mai departe scop: de a dezvolta percepția tactilă pentru copii; .. îmbogăți vocabularul activ pentru copii cu cuvinte noi și de a dezvolta memoria, atenția, imaginația, gândirea creativă; abilități motorii fine.

pentru joc, am luat:
- Capace din apa îmbuteliată;
- diversificat o tesatura, blana, nisip de hârtie, piele, mărgele de sticlă;
- lipici.
Progres:
- tăiate dintr-o altă felii materiale de aceeași mărime ca și capacul și le bandă adezivă.
Cum pentru a juca:
- Punerea toate capacele într-o pungă de opac și cere copilului pentru a trage capacul cu o textură netedă, etc.
- „Găsiți o pereche“
- „Găsiți nici un capac similar“ (de exemplu, blănuri și piele)
- „Ghici ce (cine) arata ca“
- „Ghici cine sunt“ (blana rosie - vulpe, șmirghel - ariciul, neted pielii - broasca)

joc educativ „pătratele cu un secret“

Obiectiv: Pentru a îmbogăți vocabularul activ al copiilor cu cuvinte noi și de a dezvolta memoria, atentia, abilitatile motorii fine.
Simtul tactil sau de percepție tactilă joacă un rol important în dezvoltarea. Și datorită dezvoltării imaginației, gândirea creativă și abilități creative de vorbire la copii. O formare a abilităților motorii fine ale degetelor stimula dezvoltarea în timp util a competențelor lingvistice.
Fiecare „cutie“ cusut din material netransparent. Este un apartament 6x6 dimensiune perna, care este situată în interiorul unui cadru de carton, iar în centru - un obiect mic. „pătrate“ cu aceleași elemente din interiorul ar trebui să fie asociat cantitate. Acest joc este multi-funcțional.
Prima opțiune este „Găsiți un cuplu.“ Copilul se simte „cutie“ și să-l găsească o pereche.
A doua întrupare. Este necesar să se împartă „pătrate“ pe cele două grămezi, astfel încât fiecare a fost identic. Primul teanc pune pe masă și „pătrate“ în al doilea jucători distribuie uniform. Lor „pătrate“ jucători pus în fața lui. Adultul devine maestru, dar, de asemenea, pot participa la joc. Plumb ia „caseta“, se simte și descrie conținutul cuvintelor. De exemplu, el spune că există o piatră mare netedă. Jucătorul, care a asociat „caseta“, este nevoie de el însuși. Castigatorul este primul pentru a obține o pereche pentru fiecare dintre lor „pătrate“.

joc educativ „bomboane“

Obiectiv: Pentru a învăța să se diferențieze non-vorbire sunete, pentru a găsi similare-sondare „bomboane“, pentru a dezvolta gândirea logică, atenție și de memorie.
Audierea nici un instrument mai puțin important de înțelegere a lumii decât vizual și tactil. Capacitatea de a auzi și de a distinge sunete prea are nevoie de formare continuă. Cu cât copilul aude, cu atât mai repede el va învăța să înțeleagă semnificația a ceea ce i se spune, și cu atât mai repede comunicarea vocală va deveni pentru el un mod eficient de a dobândi noi cunoștințe.
Fiecare „bomboane“ din Kinder - surpriză. Umplut „bomboane“ de umplere diferite, care produce un anumit sunet atunci când agitat, și căptușită cu pânză colorată. Un cuplu sunt „bomboane“, publicat la același sunet agitare cu același purtător. Acest lucru poate fi mărgele, boabe, capse, etc.
Prima versiune a „Găsiți același lucru.“ Jucat de doi. „Draga mea“, a pus pe masa, jucatorul ia una orice „bomboane“ și zornăie, apoi ia altul și, de asemenea, shake-uri. Mai mult de două „bomboane“ nu pot fi luate. În cazul în care sunetul este diferit, fiecare jucător pune în locul său, iar rândul său, trece la următorul jucător. Dacă sunetul este același, jucătorul ia atât de bomboane în sine și devine dreptul de a face imediat o altă mișcare. Jocul continuă până când masa nu se va termina „bomboane“.
Și acest lucru este un astfel de joc ghid „kofetkam“ făcut din ouă de ciocolată și thermofilm tencuite

Joc pentru dezvoltarea abilităților motorii fine „Caseta cu o surpriză“

Această alocație este făcută din cutie din obuvi.Na acoperi două cercuri tăiate, manșoanele sunt fabricate din tesatura h.b cutie întreg și lipite de auto-adeziv
Aș fi bucuros dacă cineva - unele idei utile!
Pe site sunt atât de multe idei interesante, vreau să fac o mulțime, dar nu suficient pentru tot timpul!
Vă doresc tuturor succes, idei, și o mulțime de timp pentru a le pune în aplicare!
Vă mulțumim tuturor celor care și-a uitat la pagina și uitat până la sfârșit!

A se vedea, de asemenea:

Joc didactic pentru grădiniță cu mâinile lor „Smarty“ ajutoare de predare „bunicul plantat nap“ Jocuri cu clothespins. Ghid didactic „Cine mănâncă“ Jucării didactice cu propriile lor mâini, „bile - Smeshariki“