Lecții de Biologie

anterior ◈ următoarea

Această lecție va ajuta la organizarea studenților să se familiarizeze cu știința zoologie și subiectul studiului ei. În timpul lecției, efectuarea diverselor sarcini, elevii vor stabili puncte de plante diferența și viața animalelor vor aminti cele patru medii ale organismelor vii, inclusiv animale, un grup de factori de mediu, conceptul de „biocenoză“ și tipurile de relații între animale. Lecția este însoțită de o prezentare plină de culoare. Lucrarea se adaugă la concursul „Prezentarea mea a lecției.“

Publicul țintă: pentru clasa a 7

Publicul țintă: pentru clasa a 10

Această prezentare poate fi utilizată în clasa de biologie în clasa a 5-a pe tema: Factorii de mediu ale mediului înconjurător. Scop: Pentru a determina ce factorii de mediu ale mediului, impactul pe care îl au asupra organismelor vii. Lecție on-line Ponomareva „Algoritmul de succes“

Publicul țintă: pentru clasa a 5

Lecții de dezvoltare metodică a „Omul în sălbăticie“ pentru clasa a 11-a. Lecția de deschidere a noilor cunoștințe. Acesta include misiuni de dovezi ale omului aparținând regnul animal. Acesta include etapa de reflecție și temele este opțională.

Publicul țintă: pentru clasa a 11

Publicul țintă: pentru clasa a 5

Rezumatul prezentării și o lecție în biologie „structura celulara a corpului.“

Pentru a genera cunoștințele despre structura unei celule animale, structura și funcțiile pieselor și organitelor celulare (membrane nucleu, citoplasmă, celule și nucleare, EPS, aparatul Golgi, mitocondrii, lizozomi, cromozomi, ADN).

Pentru a forma o idee a celulei - principalul element structural și funcțional al organismului.

Publicul țintă: pentru clasa a 8

Această lecție este o clasă de biologie introductivă în clasa a 6-a. Lecția poate forma o idee despre botanică ca știință despre plante, pentru a dezvolta o idee despre diversitatea lumii plantelor, importanța plantelor în natura și viața umană, pentru a aprofunda cunoștințele despre simptomele și organe de plante. Lecția este însoțită de o prezentare plină de culoare.

Publicul țintă: pentru clasa a 6-

Dezvoltarea lecție în biologie: „Modele .. habitate de migrare de cazare a animalelor.“ Grad 7.

Scop: Formarea cunoștințelor studenților despre habitate, migrația;

Prezentați legi plasarea animalelor în zona cauzată de schimbarea habitatului și a modificărilor condițiilor de mediu;
Arătați că desfășurarea de animale poartă natura adaptivă și este rezultatul evoluției;
Generarea de calificare conduită exemple specii endemice, relicve cosmopolite, diferite tipuri de migrații (vârstă, periodice, nonperiodic), forma și circuite de voce (migrația speciilor).

Publicul țintă: pentru clasa a 7

„Decizia de a problemelor genetice,“ o lecție în clasa de biologie din profil 11.

Vezi lecție: o lecție - atelier.

Metode: de reproducere, parțial căutare.

Tipul lecției: generalizare și sistematizare a cunoștințelor și moduri de viață.

Forma activității studenților - grup.

Scop: Pentru a rezuma cunoașterea bazelor materiale ale eredității și variație, pentru a consolida cunoștințele necesare pentru a aborda problemele genetice diferite tipuri de simboluri de lucru și terminologia necesare pentru a rezolva problemele, pentru a continua să învețe să lucreze în grupuri.