nod Sinopsis „Ce este bunătatea“
Dobina Elena Yurevna
Sinopsis GCD „Ce este bunătatea?“
rezumat al GCD în grupul mai în vârstă, „Ce este bunătatea?“
Pentru a forma o idee la copii, care este bunătatea. prietenoasă, respect reciproc.
1. Formarea. Familiarizarea cu opera scriitorului și artist E. I. Charushina. Procedura de desen de tren „perie uscată“.
2. Dezvoltarea. Expand vocabularul copiilor, îmbogățind cuvinte (lup, urs, rysenok, cu blană, speriat, lipsit de tact, despletit, fermecător)
3. Educațională. Hraniti o iubire de natură, dorința de a avea grijă de puii de animale, educarea cultura de comunicare, atitudine prietenoasă față de celălalt.
Integrarea zonelor educaționale:
Poezie de lectură E. A. Blagininoy "Prezent". „Stai în tăcere.“ Pronunție proverbe despre bunătate. Practica poem „rime Pace.“ Examinând ilustrații pui de animale E. A. Charushina.
Materiale și echipamente:
Portret de E. A. Charushina, ilustrare artist animal, jucării moi animale tinere - pisoi, catelus, pui, ursul.
Stencil animale, guasa, perii, servetele, șevalet.
schiţă:
Exercitarea „Dă reciproc un zâmbet“
Îngrijitor. Bine ai venit! Mă bucur să vă văd pe toți.
Dis de dimineață, cineva ciudat
Se uită în fereastra mea.
Apărut pe un palmier
Acest soare peeped,
În cazul în care mâna întinsă.
O rază subțire de aur.
Și cu primul cel mai bun prieten
Salută-mi.
Să ne și ne îmbrățișăm și salutăm reciproc. Spune-i reciproc cuvintele frumoase în inima fiecărui stabilit soare radiant si incalzit sufletul cu caldura.
Și voi, dragii mei copii, vreau să spun un compliment. Ai o astfel de fata frumoasa si detectarea zâmbetului. În ochii tăi la fel de mult de căldură și lumină, că la întâlnirea cu tine, am uitat despre trist, fericit și zâmbitor. Te iubesc!
Copiii se transformă vorbind, vorbesc cu fiecare alte complimente.
Îngrijitor. Așa că am zis fiecare alte lucruri frumoase, te simți cum a fost căldura cu privire la aceste cuvinte și starea de spirit a fost mai bine acest lucru. Să ni se alăture acum mâinile, da reciproc un zâmbet și umor bun.
Copiii stau pe scaune.
Caregiver citește un poem:
Ieri am fost la Grădina,
Așa că am fost surprins -
El a strigat la mine de la fereastra:
Am întrebat. - Eu?
El a zâmbit la fereastră,
Strigă altcineva:
Copii și adulți
Băiatul a fluturat mâna lui,
Cu el acum știm:
Acesta Vova - există!
Băieți, vă rugăm să-mi spuneți cum acest lucru poate fi numit un băiat într-un singur cuvânt?
Ce fel de bun venit știi?
(Bună dimineața. Bună ziua, bună ziua, bună ziua)
Băieți, ce se înțelege prin cuvântul „Bună ziua.“ „Bună ziua“?
Spune-mi, te rog, și că sună mai politicos „Bună ziua“ sau „Bună, Alioșa“
În România, salutul tradițional reprezintă urări de sănătate bună și bunăstarea.
Știați că salutări în alte limbi? Ce?
Bine ați venit poate fi nu numai cuvinte, ci și gesturi.
Să jucăm în semn de bun venit:
Copiii se ridica de pe scaunele lor și împreună cu profesorul salut reciproc cu gesturi, așa cum fac oamenii din diferite țări:
România a decis să strângă mâna reciproc;
Italia - cu căldură îmbrățișeze;
Brazilia - bate reciproc pe umăr;
Zimbabwe - freca spatele;
Macedonia - Bună coate;
în Nicaragua - salut reciproc umeri;
aborigenii australieni a făcut un salut triplu. a) slam pe palme; b) sări; c) împinge șold.
Ce ai semenii, băieți! Stai jos!
Poem E. A. Blagininoy "Prezent" (citește copil)
Am venit la prietena mea,
Și ne-am jucat cu ea,
Și o jucărie
Dintr-o dată a luat o fantezie la ea
M-am plictisit fara jucarii
Cu toate acestea, am dat prietena mea o jucărie!
Băieți, ce este o poezie? (Prietenie, amabilitate).
O bătaie în ușă.
Cine ne cere?
El a adus scrisoarea (laba unui urs sub litera)
Să-l citesc!
Copiii, și modul în care ne raportăm la jucăriile?
Să citim versetele (citita de copii)
Ursul a scăzut pe podea,
labă de urs secționat lui,
Tot la fel, nu va renunța,
Pentru că el este bun!
Îmi place calul meu,
Am pieptene blana netedă,
Pieptene coada de cal pieptănate
Și voi merge călare pentru a vizita!
Foarte bine! poezie Minunat!
Ei bine, am salvat prietenii noștri, bine făcut! Ursul foarte fericit!
El este un fel. care a vrut să salveze jucării!
Băieți, să ne amintim cuvintele de bunătate. prietenie:
„Un om fără prieteni, fără rădăcinile unui copac“
„Pentru un alt regret nimic“
„O faptă bună se laudă în sine!“
Băieți, uita-te la aceste animale (Charushin ilustrare)
Dar despre ele se poate spune (fermecător, minunat)
Ei au pictat un artist și scriitor E. Charushin.
Cum crezi că atitudinea artistului la personajele sale?
adulți tineri sau pictura cel mai iubit Charushin E?
Acest pui, pui de urs, pisoi, catelus rysenok.
După cum ați învățat din desene, care sunt copii mici?
Acestea sunt amuzante, distractiv, cu blană, lipsit de tact, speriat fără mame.
Acest lucru este evident în blana lor.
Ceea ce înseamnă artist mână ciufulit de blană?
Lână poate portretiza cu o perie uscată, înmuiat în cerneală.
Ia Stencil animale preferate și să încerce să le coloreze cu dragoste.
Copiii vopsea animale cu o perie uscată, butting.
Voi rock! Acești artiști!
La final vom uita „rime de pace“ (copiii stau într-un cerc)
Pe drum, la bifurcație
Ne-am întâlnit două teasere
Nu țineți înapoi și grappled!
Și la o furculiță în iapa
Rode două mirilki.
Și apoi a venit rime
Un-doi-trei - patru-cinci prieteni bine privit!
Ți-a plăcut activitatea?
Ce ai învățat azi?
Ce vă amintiți cel mai mult?
Vă mulțumesc tuturor. Ați încercat totul astăzi.
Rezumate de sesiuni „Ce este bun și ce este rău“ problemă de software. Amintifli-le copiilor cu un poem de Vladimir Mayakovsky, „Ce este bun și ce este rău.“ Încurajați copiii să folosească.
Rezumate de sesiuni „Ce este bun și ce este rău“ Obiectiv: Pentru a forma orientare valorică a studenților. Obiective: 1. Training - să învețe pe copii să înțeleagă situațiile morale. 2. Dezvoltarea.
GCD Sinopsis pe valeology „Ce este bun și ce este rău“ Scop: de a educa copiii au nevoie de un stil de viață sănătos Sarcini: o clarifice reprezentarea copiilor de obiceiuri proaste: pericolele fumatului.
Rezumate ale sesiunilor din grupa de mijloc, „Ce este bun și ce este rău“ Obiectiv: de a face cu copiii conceptul de comportament „rău“ și „bun“. Obiective: 1. Pentru a forma abilitatea copiilor de a rezolva situația morală. 2. Invatati.
Ltd. pe tema „Ce este bunătatea?“ Mado DS „Sun“ cu. Yumaguzin Kugarchinsky District Bashkortostan activitățile organizatorice și educative pe tema: „Ce.
GCD-rezumat al planului cu grupul de mijloc de copii, „Ce este bunătatea? Este înălțimea inimii „Integrarea zonelor educaționale:“ Comunicarea „“ cunoaștere „“ creativitatea artistica „“ socializării „“ Educație fizică „“ securitate“.