Planificați o schiță de desen clase (grupa pregătitoare) cu privire la o serie de clase pe tema - "

Rezumatele sesiuni pe tema vitraliu artistic. (Familiarizarea copiilor cu vitraliu)

- extindă și să clarifice cunoștințele copiilor artele plastice

-pentru a da copiilor cunoștințe despre acest tip de arte și meserii, cum ar fi vitralii







-Hraniti calitățile estetice artistice ale copiilor, capacitatea de a vedea frumusețea.

Material: fotografii vechi pătate 11-19 secol, pictat vopsele de vitralii, mici lucrari de vitralii de șevalet de masterat moderne, mediaproektor.

În Mademoiselle: Copii, spune-mi, te rog, ce este arta?

Ce tipuri de artă, știi?

Astăzi vă voi spune despre o altă formă foarte interesantă, aproape magică a artei.

(Mentor prezinta copii pictate culori sau de lucru clasic vitralii de dimensiuni mici)

În Mademoiselle: uita-te atent la locul de muncă, materialul din care este făcut?

(Mentor oferă copii uita la o imagine printr-o sursă de lumină, întreabă ce sa întâmplat cu imaginea) aduce copii la concluzia că lumina este reflectată prin suprafața de sticlă colorată și joacă-l în culori luminoase și scoate în evidență. sticlă De asemenea, în cursul studiului pe care apare colorat, vitraliu fereastră, care este format din bucăți mici de sticlă, fixate între un fir de fier. Educator pune întrebările copiilor despre căutarea pentru a identifica proprietățile și caracteristicile sticlei colorate. Puteți cere copiilor să vină cu diverse epitete ca un test al ferestrei cu vitraliu.)

În Mademoiselle: Ei bine, ți-a plăcut imaginea noastră minunat?

Ce crezi, cum diferă de picturile făcute pe hârtie și pe panza?

Ai dreptate, avem o forma foarte veche și foarte unic de artă și numele este, de asemenea, foarte interesant Romani, vitralii, sticla numita asa.

În vitraliul este foarte veche și poveste interesantă, vrei să știi despre asta?

oamenii antici au învățat să facă mai mari de sticlă în urmă cu mii de ani. Ce crezi despre ce a făcut?

Este greu de imaginat, dar de sticlă și apoi și în ziua de azi sunt realizate din nisip râu oameni vechi fine topit-l în cuptoare imense și se adaugă la diferite coloranți naturali.

A fost un foarte consumatoare de timp proces, și fără tehnologie modernă la strămoșii noștri a fost de două ori mai greu, dar cu toate acestea, au creat un frumos vitralii de dimensiuni enorme.

Dar dacă sticla suflare învățat mai mult de 1000 de ani în urmă, fereastra vitraliu, după cum știm, a existat în urmă cu 600 de ani în Europa de Vest.

Locuitorii vitraliului medievale acordă o importanță deosebită. Îți amintești cum strălucitoare noastre vitralii în soare?

oamenii medievale vedea acest joc de lumina atribuită semnificația ei nelumesc. Ei au crezut că în acest fel o putere mai mare de a comunica cu ei. Prin urmare, putem vedea de multe ori Vitraliile în biserici și temple.

(B-l arate copiilor imagini ale templului gotic, a atras atenția asupra faptului că templul este foarte mic pereți solizi, vitralii și toate.)

Odată cu dezvoltarea științei și tehnologiei de arta vitraliilor, de asemenea, a început să se dezvolte. Artiștii au devenit muncă mai ușoară și mai interesantă, paleta vitraliile a devenit mai diversă, de asemenea, la fel ca și culorile mai luminoase.

(Cu imagini din vitralii de 17-20 secole)

Oamenii în curs de dezvoltare, mai mult și mai mult a încetat să depindă de natura și de alte forțe externe, astfel încât tema sticlei colorate a devenit mai diversă, artiștii au început să descrie peisajele din sticla, naturi statice si animale.

Comandanții secolului 20 a căutat să se asigure că fereastra vitraliu a fost disponibil pentru oricine care vrea să, și oricine poate stăpâni această artă interesantă. Și acum, în timpul nostru toată lumea poate decora casa ta magice picturi de vitralii, cumparat, sau de a le face singur.

joc „ori și vitralii“ Didactice

Copiii sunt împărțiți în 4 grupe: Antichitate, Evul Mediu, Renașterea, moderne.

Mentor prezintă imagini colorate cu diferite de cele care au fost prezentate anterior. Copiii care învață vitraliilor aparținând vârstei lor, sunt câștiga 1ball. Echipa care va înscrie mai multe puncte, câștigă.

Rezumând problemele de angajare joc rezultanta la copii:

-ai bucurat lecția de azi?

-Ce ai învățat?

-Ce a fost interesant pentru tine? Ceea ce este cel mai memorabil? (Adresați-vă fiecare în mod individual)







Evaluarea activităților pentru copii.

Rezumatele sesiuni pe tema vitraliu artistic. (Tipuri de vitralii moderne)

-să consolideze și să extindă cunoștințele copiilor despre arta vitralii

-oferă noi cunoștințe cu privire la soiurile de vitralii.

-dezvolta un sentiment de gust artistic la copii.

Material: imagine colorat în diverse tehnici moderne, în cele trei imagini pentru fiecare tip.

În Mademoiselle: Copii, îți amintești ce-o fereastră vitraliu?

Spune-mi cum vitraliilor este diferit de alte tipuri de artă plastică?

Ce vă amintiți din istoria vitralii?

Astăzi, vitralii a suferit mari schimbări peste progenitoare sale antice. Artiștii contemporani care folosesc tehnologii noi au venit cu o serie de metode interesante de a face vitralii. Astăzi vă voi spune despre unele dintre ele.

În Mademoiselle arată copii imagini ale operelor realizate în tehnica de suprapunere vitralii. Întrebări pentru copii:

Uită-te la aceste imagini interesante, poate cineva observat modul în care acestea diferă de cele pe care le-am arătat la ultima lecție?

Acest tip de sticlă colorată se numește o notă. Ea a făcut-o foarte ușor și rapid. piese de vitralii sunt suprapuse pe geamul de bază din două părți, ceea ce face nu numai foarte frumos, dar, de asemenea, durabil.

Arată copii pictate vitralii. Acesta oferă să compare două imagini, realizate în tehnici diferite. Pune întrebări pentru a determina caracteristicile arta de vitralii pictate.

Copii: Acest technics- numit pictat vitralii. Cine a ghicit de ce? (Deoarece culorile vopsea de sticlă) Avantajele murale din sticla colorata ce vopsele de amestecare pot obține diferite culori uimitoare și neobișnuite.

vitraliu Film prezintă tehnica. Se compară cu alții. Întrebări pentru a identifica caracteristici.

Copii: acest tip de vitraliu este numit un film este cea mai tânără tehnica vitralii. Cine a ghicit de ce are un astfel de nume? (Aceasta se face pur și simplu prin lipirea bucăți de folii translucide colorate pe sticlă.)

Imaginea arata copii spechnogo vitralii compară cu alte, punând întrebări pentru a identifica caracteristici.

Copii: în fața noastră spechnoy colorat. Pentru un cuvânt arată numele său? (Aragaz) De ce? Acest lucru este remarcabil, având în vedere piesele Vitraliul, care sunt formate ca un mozaic, în mod transparent, și apoi sinterizate într-un cuptor la temperaturi foarte ridicate.

Afișează imagini de lucrări în „natsvet“ arta colorate pătate cu alte compară tehnici, rafinează această artă specială.

Copii: Acest tip de sticlă colorată se numește „natsvet“. Este posibil să fi observat că un strat de sticlă ca și în cazul în care se referă la celălalt, și apoi comandantul cu ajutorul unor instrumente speciale zgâriat de relief.

joc „stil de sticlă numele pătat“ didactic

Educator arată copiii poze cu lucrari de vitralii in tehnici diferite. Copilul care se va apela în mod corect mai mult de tehnici de vitralii - câștigă.

Întrebări pentru copii:

-Ce ai învățat lecția de azi?

-Ce tipuri de vitralii contemporane vă amintiți?

-Care dintre ele iti place cel mai bine? (Individual pentru fiecare copil)

ridicat vertical

Poziția de la mâna stângă.

zâmbetul de satisfacție pe fața lui).

Educator oferă copiilor de a alege un singur contur desene de colorat, anunță că astăzi vor fi aplicate pe conturul care urmează să fie dat timp să se usuce, el a spus că, după terminarea lucrărilor se pot decora ferestrele din camera de grup.

Întrebări pentru copii:

-Ce crezi, de ce vom aplica mai întâi bucla, și apoi doar trage vopsele?

(Pentru a crea o textură de sticlă colorat cu vopsea nu se amestecă, nu se imprastie)

Arată cum de a insera o imagine într-un fișier, acesta îi ajută pe cei care nu primesc-l dezlipi.

În continuare, profesorul oferă copiilor vedea modul în care circuitul este aplicat la exemplul desenului său.

Când copiii provoca contururi într-un fișier, profesorul îi ajută, solicită, a explicat, dacă este necesar, efectuează o re-rula.

Dupa ce copiii au cauzat circuit de caregiver raportează că circuitul se va usca mâine dimineață, iar acum este important să-l trateze cu atenție și nu-l murdări. Acesta oferă copiilor frumos pliat ferestrele cu vitralii, undeva în cazul în care acestea nu vor fi deranjat.

Întrebări pentru copii:

-după cum se poate vedea dacă aplicat conturul vitraliilor dificil?

-frumos să ai venit?

-ea sârmă de metal probabil?

Evaluarea activităților pentru copii.

Exercițiu practic pe tema artei ferestrei vitraliu (pictura imagini plane.)

-i învețe pe copii să lucreze în arta de vitralii pictate

-formează un manual componente măiestria

-cultiva dorința de a fi creativ în artele vizuale.

Vopsea pătate, un set pe birou, o perie pentru fiecare copil, cu o grafica aplicate piesei de prelucrat contur.

În Mademoiselle: Probabil deja așteaptă cu nerăbdare să continue munca noastră cu tine?

Vrei să știi ce avem? Apoi se procedează.

Vă amintiți cum să utilizați vopselele noastre din sticlă colorate? Strângeți la dosar și le amestecă? (Cere unul sau doi copii să-i spun)

Înainte să trecem la locul de muncă trebuie să se întindă degetele pentru a asculta mai bine noi și munca noastră sa dovedit mai frumos.

Să ne amintim jocul nostru vă vârful degetului:

„Sunt un artist,“ joc deget.

Am luat hârtie și creion,

(Se rotește palma mâinii stângi cu ea,

degetele împreună - „o bucată de hârtie.“

Degetul arătător al mâinii drepte - „creion“

țineți degetul pe linia stanga - „drum“).

Este descris un taur,

Și lângă el vaca.

gradina casa stanga dreapta.

În pădure douăsprezece umflaturi.

Merele pe ramuri suspendate,

Si putina ploaie umezește-le.

Apoi a pus scaunul pe masă,

Atingerea mare posibil.

Pfiu! Imaginea lui fixată -

Nu-i rău deloc afară!

(Mâinile încleștați în pumni,

degetul mare și degetul mic

fiecare dintre ele ușor

ottopyrivayutsya în mână,

care prezintă coarne de taur și

vaca. Copii recita: