pregătirea materialelor pentru EGE (DPA), în limba engleză privind structura pentru scrierea unui eseu

În primul rând, eseu în limba engleză ar trebui să acopere toate aspectele prezentate în lucrarea, și ar trebui să fie scrise într-un stil adecvat (neutru). Ar trebui să fie în mod logic împărțită în paragrafe și să respecte planul propus în loc de muncă.

Pentru a evita confuzia în procesul de a scrie eseu, este necesar să-și petreacă 5-7 minute să se gândească la planul și pregătirea tuturor argumentelor. În mod tradițional vom împărți eseu în cinci paragrafe.

Punctul 1. Introducere

Ar trebui să existe o declarație a problemei. Deoarece formularea problemei a afirmat deja în locul de muncă, sarcina dumneavoastră - să-l retell competent. Este repovestit, nu parafrazat.

Mai degrabă banală „Unii oameni cred. Alții cred. „Aveți posibilitatea să utilizați:

Unii oameni susțin că. în timp ce alții susțin că.

După ce descrieți problema, puteți cere în mod direct o întrebare la care și va răspunde în eseul său. De exemplu: „Ce este mai bine. sau. „“ Ce ar trebui să facem. sau. "

Ultima teză punctul de deschidere, ar trebui să stabilească un obiectiv de eseu. Acest lucru se poate face, de exemplu, după cum urmează:

În acest eseu voi încerca să se uite la această problemă.
În acest eseu voi încerca să-și exprime opinia mea cu privire la această problemă.
În acest eseu, aș dori să-și exprime punctul meu de vedere cu privire la această problemă.
În acest eseu voi încerca să răspundă la această întrebare. (Aceasta este cea mai ușoară opțiune dacă vă amintiți cele două anterior va fi dificil, amintiți-l)

Punctul 2. Opinia ta

Începe acest paragraf cu declarația cea mai logică a poziției cu privire la această chestiune. Expresii utile (asigurați-vă că pentru a observa punctuația!):

În opinia mea.
Din punctul meu de vedere.
Pentru mintea mea.
Personal, cred că.
Sunt sigur că.
În ceea ce mă privește.

În continuare, este necesar să se dea 2-3 argumente pentru a susține punctul de vedere. Argumentele pot fi orice, daca le faci corect istolkuete. Aceasta este, astfel încât a fost dificil să se certe cu ei (în termen de motiv, desigur).

Sfat: Este mai bine pentru a da 2 argumente și să justifice în detaliu și să ofere exemple pentru a le sprijini mult de 3 scurt și nu pe deplin divulgate. Rețineți că numărul de cuvinte în eseu este limitat.

Aici nu trebuie să uităm despre mijloacele logice de oferte de comunicare. Primul argument este bun pentru a începe cu:

În primul rând.
Pentru a începe cu.
Pentru a începe cu.
Mai întâi de toate.

După ce ați formulat primul argument, este necesar să confirmați și / sau să dea un exemplu pentru a demonstra. Aici este cel mai simplu model, acest lucru se poate face:

pentru că.
. Acesta este motivul.
. De exemplu.

Dacă începeți cu cuvintele „În primul rând. “. al doilea argument ar trebui să înceapă cuvânt În al doilea rând. Dacă primul argument a fost cu expresiile „Pentru a începe cu. „“ Pentru a începe cu. “A doua poate începe cu următoarele cuvinte:

Mai mult decât atât.
Mai mult decât atât.
În afară.
În plus.

Al doilea argument este, de asemenea, necesară pentru a consolida exemplele sau elementele de probă.

Punctul 3. Avizul opus

Vei începe un paragraf cu o declarație de părere opusă pe tema propusă sau subiect. Acest lucru se poate face după cum urmează:

Alții cred că.
Unii oameni susțin că.
Cu toate acestea, unii oameni cred că.

Urmat de 1-2 argumente care susțin punctul de vedere contrar. Te sfătuiesc să vă gândiți inițial de două. Și, la fel de mult ca urmare a scrie 1 sau 2 - să decidă în acest proces, pe baza mărimii care rezultă eseului.

Sfat: Opposing argumente atunci trebuie să conteste, prin urmare, venind cu ei inițial, să se gândească modul în care le va provoca. Dacă ați inventat argumentul nu este nimic de a argumenta, este mai bine să-l înlocuiască pe de altă parte, nu să o facă în timpul scrierii unui eseu. Este, de asemenea, este limitat!

Indicație: Atunci când contestați argumente, nu trebuie să repete nimic scris în al doilea paragraf. Prin urmare, dacă nu reușiți să vină cu un contra-argument nu funcționează, încercați să vină cu altceva. Alternativ, puteți veni cu alte argumente „pentru“, atâta timp cât compoziția nu a fost încă scris. În orice caz, este mai bine să se gândească inițial, atâta timp cât vă face un eseu plan de, mai degrabă decât în ​​procesul de scriere!

Punctul 4. Contor dvs.

Esența acestui paragraf - explica de ce nu sunteți de acord cu avizul opus. Începe un paragraf, puteți, de exemplu, cu propoziția:

Nu pot fi de acord cu acest aviz, deoarece.
Mă tem că nu pot fi de acord cu această idee, deoarece.

NOTĂ: Dacă ați dat două argumente în paragraful precedent, atunci este necesar să se respingă amândoi. Ele se pot distinge între următoarele expresii:

În ceea ce privește.
Vorbind despre.
În ceea ce privește. este în cauză,

Indicație: Atunci când o respingere de argumente opuse pentru a oferi cele mai bune soluții pentru ei, să nu dovedească incompetența lor. De exemplu, dacă cineva crede că animalele de companie sunt periculoase, nu este necesar să spunem că acestea sunt, de fapt, inofensiv. Este mai bine să plătească lipsa de demnitate, spunând că dar ele sunt paznici excelente în case suburbane.

Punctul 5. Concluzie

Cea mai frecventă greșeală făcută de mulți studenți. În cele din urmă, ei doar dau opinia lor. Nu e de ajuns. După concluzie se aplică întregului eseu, nu doar al doilea paragraf.

Astfel, în concluzie, este necesar să se rezume tot ceea ce a fost spus în eseu de a-și exprima punctul de vedere. Puteți da, de asemenea, recomandările cu privire la aspectele de fond. Cel mai important lucru în concluzie, nu ar trebui să fie nici o informație nouă.

Aș recomanda lexicală indică faptul că mai mult vom încheia. Începe un paragraf, puteți:

În concluzie. Pentru a rezuma. Pentru a încheia.

În continuare, vom da cititorului să înțeleagă că există două puncte de vedere cu privire la această problemă, și în ciuda punctului de vedere opus, încă să adere la propria lor. De exemplu, se poate face după cum urmează:

În ciuda faptului că. Sunt convins că.
Luând în considerare diferite opinii cu privire la această problemă, cred că.

eseuri limbaj de design

După ce ați scris eseul examen în limba engleză, asigurați-vă că să-l revizuiască din nou pentru erori. Din experienta mea cele mai frecvente greseli, am sfătui să acorde o atenție la următoarele lucruri:

Asistentă separat pentru toate substantive. În cazul în care un substantiv este numărabilă și este la singular, trebuie să aibă articolul în fața ei! Cel mai probabil, trebuie să fie nedeterminată (dar se vedea în context).

Du-te peste toate cuvintele și expresiile introductive și asigurați-vă că acestea sunt după virgule. Înainte de cuvântul „că“, dimpotrivă, punctul zecimal ar trebui să fie: „Cred că. „“ Alții cred că. “.

În cazul în care subiectul este exprimat 3 singular (el / ea / l), nu uitați să atribuie verbul se încheie -s!

Despre cuvinte „inteligente“ ale unei convorbiri separate. Criteriile de evaluare este un element separat: Vocabular. Crede-mă, este mai bine să nu utilizeze un buzzword decât să-l folosească în mod incorect și a obține unele puncte minus.

Sfat: Dacă nu știți o mulțime de lexicon „inteligente“, maxim l împinge într-o fraze pre-memorate. De exemplu, în loc de banal „de exemplu“ poate fi folosit „de exemplu“; în loc de „Cred că“ a mânca „Eu cred / presupunem / prezuma“. Aceasta este, de fapt, trebuie să vină cu limba, va fi capabil de a utiliza cu acuratețe în eseu în limba engleză, indiferent de subiect ai orice.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Expresii introductive pentru a scrie un eseu în limba engleză.

Utilizarea acestui material trebuie să fie în scris zsse ca lecții de limba engleză și în timpul examenului.

Expresii pentru a scrie un eseu (sarcină C 2) în limba engleză, necesare pentru livrarea EGE.

Începutul eseului (eseuri despre un subiect dat) - declarația problemei. În primul paragraf, este necesar să se informeze cititorul de subiect eseu, parafraza prin utilizarea sinonime ale cuvintelor cheie (indicând.

Integrată Lecții de limba engleză și limba română (atelier tutorial) în 11 clasa pe tema „Pregătirea pentru a scrie un eseu în limba engleză, cu ajutorul cunoștințelor din domeniul“ Filologie „pe“ în cazul în care se formează citirea personalității umane? "

Dezvoltarea competenței de comunicare pe tema „eseu scris“ Opinia mea personală „(ca parte a argumentului) în limba engleză. (Nivel de profil).

Curs Electivă „Scrierea unui eseu în limba engleză“

Acest curs electivă este conceput pentru elevii din clasele 10-11. Acesta are ca scop formarea de competențe în scris. Este util în special pentru cei care doresc să ia examenul în limba engleză.

„Pregătirea pentru a scrie un eseu în limba engleză, cu ajutorul cunoștințelor din domeniul“ Filologie „pe“ dacă lectura personalitatea unei persoane format? "

Tipul lecției: o lecție integrată de limba engleză și limba română (lecții și atelier) în clasa 11 (grupa profil) Obiective sedințe (în limba română): 1. practice: pentru a ajuta pe elevi să construiască și să îmbunătățească p.

Integrat Lecții pe tema „Pregătirea pentru a scrie un eseu în limba engleză, cu ajutorul cunoștințelor din domeniul“ Filologie „pe“ dacă lectura personalitatea unei persoane format? "

Această lecție - această încercare de a pune în aplicare o abordare integrată în pregătirea studenților pentru punerea în aplicare a părții C privind examenul în limba engleză pe tema „Pregătirea pentru a scrie un eseu în limba engleză.