probleme organizatorice
Toate subiectele acestei secțiuni:
JOC DE AFACERI
„Formarea procesului penal“ ajutor de predare pentru full-time studenții de specialitate 021100 - „yurisprudentsiyaqu
Etapele de organizare și desfășurare a formării procedurilor penale.
Organizarea și desfășurarea de formare a procedurii penale include următoarele etape: I. Pregătirea. II. Repetiție. III. Demonstrație. eu
Numărul și componența participanților.
Numărul total al participanților la joc de afaceri - 25 - 30 de studenți anul 3 de departament full-time, cu ajutorul studenților 4 și 5 cursuri în calitate de experți și specialiști. compoziția aproximativă
Formele de joc de afaceri.
În funcție de principiul de formare a unui grup de participanți, jocul poate fi realizată în două forme: 1. O formare semnificativă proceduri penale pe tot parcursul sau pe fiecare flux. ea
organizarea manuală și desfășurarea jocului de afaceri.
Pentru a asigura organizarea și desfășurarea jocului de afaceri „Formarea unui proces penal“ de la Departamentul de procedură penală și criminalistică, un grup de lucru. Formarea grupului de lucru
Selectarea cazului.
Selectarea cauzei penale înainte de fapt, luate în considerare de către instanța de judecată, care materialele servesc drept bază pentru jocul de afaceri „Formarea unui proces penal“ manageri efectuate - curatori de
Selecția participanților.
Selecția participanților la formarea procedurilor penale efectuate de către profesori ai departamentului de procedură penală și criminalistică, conducând ore practice privind „procedură penală“.
Distribuția rolurilor.
Pe baza parcelei cauzei penale să fie o listă definitivă a participanților la joc de afaceri de învățământ. Pe baza acestei liste este între un rol de student
Familiarizarea cu cazul participanților.
Pentru a familiariza participanții la joc cu materiale de caz se realizează conform programului (model grafic cu datele aproximative pentru a viziona în numărul anexa 3). Timpul a permis participanților de afaceri
Imitație fiind numit audiere.
În timpul procesului de simulare a fi numit elevii de auz „exercitarea“ puterile acordate de către judecător a intrat în instanță pe baza parcelei materialelor cauzei penale, care servește
Pregătirea părților implicate în anchetă.
Participanții procesului penal, îndeplinind rolul de procuror, avocat și reprezentant al avocații victimelor ar trebui să gândească în avans baza probatorii pe care să construiască poziția lor
Pregătirea prezentărilor orale ale participanților memorii.
Participanții de afaceri a jocului, care este de a fi spectacole în înscrisurile (procuror, aparator, victima, avocatul - reprezentant al victimei), nu mai târziu de 5 zile înainte de afaceri de joc, etc.
Pregătirea hotărârilor planificate.
Judecătorul care prezidează în procesul educativ al criminalului pregătește și supune spre aprobare șefilor proiectului de joc de afaceri verdictul pe baza rechizitoriului, materiale Hugo
Rezolvarea problemelor organizatorice și tehnice ale jocului de afaceri.
În avans de joc de afaceri sunt rezolvate problemele organizatorice și tehnice aferente. Abordarea acestor probleme este atribuită unuia dintre liderii de joc de afaceri. 1) opred
Rochie repetiție a școlii procedurii penale.
Repetitie are loc, în scopul de a dezvolta aspectele procedurale și organizatorice ale procesului penal, actorii de asimilare formă externă a procedurilor judiciare. p generale
Finalizarea formării procedurilor penale.
În funcție de complexitatea cazului, domeniul său de aplicare, durata jocului de afaceri și de alți factori, de formare a procesului penal poate fi completat ca anunțarea verdictului, și fără un astfel de anunț.
Forme de participare la elevii joc de afaceri direct în procesul educațional nu sunt implicați.
Prezența în sala de judecată a tuturor elevilor 3-lea an de departament full-time nu este implicat în procedura penală de predare într-un anumit rol de remediere, în mod necesar. Acești elevi nu sunt Tol
însumarea preliminară până formarea procedurilor penale.
După încheierea jocului de afaceri a avut loc preliminar rezumând rezultatele sale „urmărire“. Șef al Departamentului de procedură penală și criminalistică, șeful de joc de afaceri, specialiști, etc.
Discutarea rezultatelor jocului de afaceri.
După formarea procedurilor penale a efectuat o analiză detaliată a rezultatelor sale liderii jocului de afaceri cu elevii individual în fiecare grup de studiu în timpul seminariilor
Executarea sarcinilor individuale la sfârșitul școlii procedurii penale.
Conform rezultatelor insumarea de joc de afaceri, ascultarea studenților de evaluare academică a procesului penal, profesorul oferă studenților trage comentarii și obiecții cu privire la elementul adecvat
Simulând producerea unui proces cu jurați.
Caracteristicile esențiale inerente acestei forme de procedura ca un proces cu jurați, complexitatea formelor sale procedurale și organizatorice necesită utilizarea în UCH
Facultatea de drept
Departamentul de procedură penală și criminalistică Ex. № _____ „______“ ___________ 200__, președintele Curții Federale
Facultatea de drept
Departamentul de procedură penală și criminalistică Ex. № _____ „______“ ___________ 200__, președintele Curții Federale
JOCURI PLAN DE AFACERI
„Formarea procesului penal“ (de exemplu, pregătirea procesului) 1. Președintele a deschis ședința și a anunțat
SCENARIUL
Joc de afaceri „Formarea unui proces penal“ (de exemplu, pregătirea procesului) în audiență sala de judecată și a participanților, etc.
interogare
________________ (numele studentului) numărul grupului _______ __________ taxe Criterii de evaluare partid
Performanța dezbaterii formelor de evaluare participant
_______________ (elev Numele) numărul grupului ______ Nume vorbind, statutul de procedură
Poziția GENERAȚIE asupra cauzei și motivele acesteia
________________ (numele studentului) numărul de grup ____________ _______ procuror avocat - Reprezentant
FORMULAR PENTRU EVALUAREA EDUCAȚIEI PROCEDURĂ PENALĂ
(UNIVERSAL) ________________ (numele studentului) numărul de grup _______ Vă rugăm să evaluați acțiunile participanților dintr-un unghi de formare
judecătorul care prezidează
________________ (numele studentului) numărul grupului _______ Criterii de evaluare Scor
NOTE LA formularele de evaluare pentru observatori
1. Formularele de evaluare sunt înregistrate, studenții sunt obligați să indice în căsuța corespunzătoare numele, inițialele, precum și numărul de grup. 2. Este necesar să intre în foie corespunzătoare
PARTICIPANȚI JOCURI DE AFACERI
„INSTRUIRE PROCEDURĂ PENALĂ“ 1. Care a fost cel mai bun din proces. 2. Ce nu a funcționat. 3. Cum ar putea îmbunătăți