producție de sunet cu un oras magic

Formularea de sunet „C“, cu un mijloc mecanic.

1. Copilul trebuie să fie bine pus un zambet larg si limba intindea intre dinti - dintii inferiori trebuie să se bazeze numai pe vârful extins. Asigurați-vă că copilul nu este dintii de sus Intepaturi limbii.






2. Adresați-vă copilul să arunce în aer chiar pe vârful limbii, astfel încât sa simțit un fior. Lăsați copilul umple palma la gură și a simțit răsuflarea.
3. Atâta timp cât copilul sufla pe vârful limbii, ai pus pe ea de-a lungul liniei mediane scobitoare sale, împingând ușor în jos pe limba ei pentru a forma, în conformitate cu care, în viitor, va fi difuzat „suflat“ „canelură“. Floss ar trebui să facă parte din gura copilului este de aproximativ doi centimetri. În cazul în care limba este de a se eschiva, se împinge mai adânc.
4. Când faceți clic pe o limbă scobitoare începe să se audă un vag „peltic“ fluier.
5. După aceea, copilul ar trebui să reunească dinții astfel încât să fie plasate între ele doar o scobitoare (musca nu este necesar), iar limba a fost pentru dinți (interior). Copilul trebuie să continue să arunce în aer pe vârful limbii, ar trebui să fie simțit respirația între dinți. În timpul fluierul de convergență nu ar trebui să fie dinți întrerupt.
6. în timp ce copilul „fluierele“, te mai mult sau, invers, faceți clic mai slab pe scobitoare limba lui, propulsând-o în interiorul gurii, sau, dimpotrivă, atingându-l la vârful limbii. Deci, sunteți în căutarea pentru o poziție în care sunetul [s] va suna cea mai corectă.
7. Atunci când se găsește o poziție, l-ai antrena șuierătoare, care poate fi numit „fluier un țânțar.“
8. La momentul în care sunetul [s] va fi jucat corect, va trebui să eliminați cu atenție scobitoarea din gura copilului său. Pentru un timp, sunetul va continua prin inerție.
9. Utilizați această metodă trebuie să, atâta timp cât copilul nu învață cum să pună limba în locul potrivit și fluiera ca „țânțar“.
10. După aceea, se procedează la silabele pronunția (pentru imagini).
11. În cazul în care un copil va pierde o articulație silabă de sunet, de ceva timp cu el rosti silabele cu o scobitoare.
12. Atunci când sunetul este pronunțat corect, spune copilul ce sunet el rosteste.

sunet de așteptare [C] pe dreapta [CL]

Adresați-vă copilul să te urmeze prin imitare pronunță sunetul [s']. Uită-te în gura lui și uite unde el este vârful limbii.
1. Vârful limbii se poate sprijini pe baza incisivilor superiori, sau în incisivilor superiori. În acest caz, începe să pună sunetul unui copil [cu] (a se vedea. De mai jos).
2. Vârful limbii se poate rezema incisivilor inferiori. Apoi, trebuie mai întâi să învețe copilul să spună sunetul la poziția de sus a limbii.

sunet de formulare [c „] în limba poziția superioară.

Lean vârful limbii la incisivii superiori și spune sunetul în această poziție [a „]. Crack deschide gura pentru a articula copilul a fost vizibil. Cere-i copilului se pronunță sunetul [s'] în același mod ca și tine.
Deoarece copilul știe deja cum se pronunță sunetul, mare dificultate este treaba el nu a provocat, deoarece va verifica corectitudinea pronuntia urechii.

Formularea finală a sunetului [s].

1. Lăsați copilul trage "verhneyazychny" sunet [s']. Necesară pentru a înlocui o mână la gură (mai jos), să se simtă ei exhalat un curent de aer (ușor rece). Buzele trebuie să fie întinsă într-un zâmbet.
2. În timpul turnării lungi de sunet moale [s'] (atent la jetul de aer de pe palma) copilul trebuie să buzele treptat rotunjite și, în cele din urmă, trage-le într-un tub ca în pronunțarea vocalei [y] (lăsând doar o deschidere largă ). Vă arată în tăcere copilul cum este necesar pentru a schimba forma buzelor, și el repetă pentru tine. Sunet [c „] va suna mai bine.
Asigurați-vă că copilul, rotunjirea buzelor, în același timp, nu a deschis gura larg, în cazuri extreme, se poate permite să pună dinții de sus pe partea de jos.
3. Copilul trebuie să urmăriți întotdeauna pentru care se încadrează în palma jetului de aer. Dă-l instrucțiunea: „Trebuie sa se intinda treptat buzele înainte, dar un firicel de aer trebuie să se încadreze în continuare pe palma. Acesta va deveni mai mult și mai cald, dar în cele din urmă va trebui să-l cald. "
4. sunet solid [s] rezultând în copil. Dacă observați că el încearcă să mențină moliciunea pronunțat (cu buzele rotunjite ea ar trebui să dispară în mod automat), spune-i că sarcina sa nu este de a pronunță sunetul [s'], și pentru a face un curent de aer cald dintr-o privire.
5. Spuneti-i copilului că atunci când el rostește un sunet într-un zâmbet întins buzele în gura lui „emite un semnal sonor“ tantar slab, mici, și un firicel de aer rece se transformă. Când el trage buzele în trubochku- „beep-uri“ gros, Mosquito-hrănite, și din acest flux de aer devine fierbinte.






6. În cele din urmă, cere copilul la numai „popischat tantar gros.“ Dacă este dificil, spune chiar (pe imagine) silaba [su] (buzele copilului sunt deja într-o poziție asemănătoare). Această silabă trebuie să pronunțe „tantar gros.“
7. În cazul în care există un drept de a fi audiat sau lângă sunetul din dreapta [s], va trebui să împingă buzele mai departe, la fel ca în rostirea vocalei [u] (pentru a avea superioară și dinții de jos poate fi văzut). Dintii trebuie să fie închise. Arată-i copilului cum să facă acest lucru. Pronunție sunet va fi mai precisă. Este posibil (imagine) silaba pronunțat [si].
8. Pentru a clarifica pronuntia, va poate oferi copilul stoarce mai bine limba impotriva dintii de sus.
9. atașați Ulterior silabe solide [sa], [Si], [Se], [w], [cy] ( "preda talk țânțar gros").
10. Atunci când un copil se pronunță corect sunetul [s], spune-i ce sunet el rosteste.

sunet Formularea [C] de sunet interdentare [C]

În cazul în care un copil rosteste sunetul [s] interdentar (de exemplu, limba lui este împins între dinți), cereți-i să spună sunetul și a vedea cum o face.
1. De-a lungul limba copilului poate fi un „canal“, „priza“, unde va fi văzut în timpul inspecției. Este pentru acest „canal“, care urmează să fie furnizat curent de aer.
În cazul în care copilul este un pronunțat, în timp ce faci de lucru pe sunetul [s], puteți spune cu voce tare, suna sunetul nume propriu. Trebuie imediat să ofere un copil se pronunță sunetul [s] (interdentar), și în viitor, pur și simplu să explice și să-i arate cel mai bun mod de a „elimina“ limba de dinți (vezi. De mai jos).
2. Limbajul poate sta între dinții unei mase solide, nu „canal“ de-a lungul nu este format, aerul iese din gura copilului, doar curge în jurul ei.
3. Sunetul [s] poate fi pronunțată și în alt mod (nu interdentară).
În ultimele două cazuri, copilul va avea nevoie pentru a pune mai întâi „corect“ pronunțat sunet interdentare [s]. Pronunță sunetul [e] tare nu poți.

Formularea de sunet interdentare [c].

1. Lăsați copilul pune o limbă foarte mare între dinți. Vârful limbii trebuie poziționată la nivelul incisivilor sau ușor ies înainte. Buzele ar trebui să fie grav întinsă într-un zâmbet. Este de dorit (dacă este posibil), astfel încât copilul un pic limba de pe ambele părți ale părților laterale ale molarilor.
2. În această poziție, să le suflă în mijlocul palmei, „a face“ un curent de aer ca o răceală poate fi. Puteți pune o bucată de lână pe palma și îl evacuează. Fleece ar trebui să fie de aproximativ zece centimetri de la gura copilului. Încearcă să-l arunce în aer, se va crea o linie de mijloc limbaj „jgheab“. de evacuare a aerului va fi însoțită de un sunet fluierat clar. Aveți grijă la buzele copilului au fost în mod constant într-un zâmbet, și nu a participat la articulația. La început, buza superioară se poate lipi un deget.
3. Arată copilul în oglinda „groove“ său, explică faptul că aerul trece prin ea, a atras atenția asupra faptului că, în același timp, când auzi fluierul. Spune-i că astfel de fluiere „o voce morocănos“ tantar mare, și vei fi cu el chiar acum să învețe să fluier fluiere slab ca mici.

Formularea finală a sunetului [s].

1. Copilul trebuie, fără încetare „fluier“ și se uită în oglindă (deci nu a dispărut, „canelură“), se îndepărtează încet limba dinții superiori, așa cum au fost, „mangaindu“ limba lor, până când el va rezemat de partea interioară a acestuia. Arată-i cum să facă acest lucru, evitând o pronunție de sunet plin [a] (în practică, doar cu o ușoară suflare de zgomot izo cavitatea de aer).
2. Atunci când limba copilului va fi pe partea interioară a dinților de sus, se aude un sunet aproape perfect [s]. După aceea (ecranul) copil ar trebui să acopere gura sub forma unei mușcături corecte, sunet plin va fi audiat [s].
3. Acordați atenție sunetul copilului, spune-i exact ce trebuie să „ping“ un pic de țânțari.
4. În viitor, „invata“ tale silabe tantar (imagini Pronunță).
5. După ce copilul învață cu ușurință se pronunță silabele, spune-i ceea ce a învățat să pronunțe sunetul.

sunet Formularea [C] inspiratorie

1. Au copilul, gura deschisă, puneți-o limbă plat pe partea de jos a gurii, astfel încât este în jurul perimetrului în contact cu dinții inferiori. Arată-i această articulație. Apoi, el ar trebui să închidă sale (dar nu comprima) dinți sub forma unei mușcături corecte și trageți buzele într-un zâmbet.
2. În această poziție, după expirația (umeri trebuie omise) copilul trebuie să „absoarbă“ un aer foarte puțin, atât de mic încât el „a venit“ la foarte vârful limbii, și a simțit-l calmeze. Rezultatul este auzit mai mult sau mai puțin distincte de sunet, foarte liniștită, [c].
3. În cazul în care sunetul [s] nu va funcționa (poate fi auzit pur și simplu „grunt“), aceasta înseamnă că copilul a făcut respirație prea adânc. Poti vedea chiar cum a urcat pe piept. Spune-i că nu ar trebui să inhaleze, ci doar „trage“ între dinți un pic de aer pentru a vârfului „rece“ a limbii. Arată-i cum să-l facă, așa că a înțeles măsura în care acțiunea discretă trebuie să le îndeplinească.
4. Atunci spune copilul că același aer pe care el a simțit un fior la vârful limbii (pentru că el nu a fost încă încălzit), a spus el printre dinți, „explodat“ afară. Să „suflate departe“, cu vârful limbii și „percola“ printre dinti. Buzele ar trebui să fie într-un zâmbet larg. Ca urmare, copilul scoate un sunet moale [s].
5. În viitor, lăsați inspiratorie și expirație (așa cum au fost „alungare“ aici și acolo aceeași porțiune mică de aer), care oferă sunetul [s]. Asigurați-vă că nu este în afara de respirație, da-i o pauza. Ribcage și umerii trebuie să fie coborât, buzele întinse într-un zâmbet. Aerul în timpul inhalării, trebuie să se încadreze exact pe vârful limbii, și imediat „suflat departe“, așa cum este cu vârful limbii. „Te simți frigul“ poate oferi copilul să arunce în aer pe un vârf al limbii.
6. Când sunetul [s] va fi suficient pentru a produce stabil, rețineți copilul pe care el devine un fluier mic, cum ar fi „micul țânțarul.“ Să Exala „ping-uri“, un pic mai mult.
7. Apoi, trebuie să „ping“ numai pe expiratie - intermitent, cu pauze ( „Mosquito, să zicem, svisnet, apoi gândiți un pic, apoi din nou svisnet“).
8. După aceea, se procedează la pronunția silaba [sa], [Se], [si]. [Oo], [cy] (pentru imagini). Spune-i copilului tau ca dvs. „tantar va învăța să vorbească.“
9. Când sunetul [s] va ieși într-un copil corect, spune-i ce sunet el rosteste.

Sunet de producție de partea „C“.

Setarea sunetului este mai bine să înceapă cu sunete de sprijin miniere: [Si]. [F]. Atunci când un copil începe să pronunțați dreptul de sunet [i]. cere să lase briza în limba, poate fi auzit sunetul [C].
O altă metodă de obținere: de sunet interdentare [C]. Această metodă ajută la menținerea marginile laterale ale limbii în aceeași poziție. Copilul este rugat să muște limba lui, și astfel dor de limba fluxului de aer.