sunet-producție cu
sunet Formularea [c].
Pornind de lucru cu privire la formarea de pronunția corectă, este important să se asigure că copilul se vede lipsa lui de pronunție. Se întâmplă adesea că copiii prind sensul general al cuvântului, ignorând faptul că sunetele individuale sunt pronunțate greșit-le.
Alege, sau desena două imagini, cum ar fi „maci“ și „masca“. Încurajați-vă copilul să arate ceea ce au numit. Apoi rolurile se schimba, să-l numim spectacole pentru adulți și copii. Fii atent la copilul pe care le este greu să arate imaginea dorită, deoarece este greșit să spunem: „! Vă pot arăta ceea ce ceri, dacă ai învăța sunetul proiiznosit C. Hai, te voi învăța“
Acum puteți continua să pună în aplicare un complex de exerciții de articulare. Scopul său este de a crea cel mai bun mod de articulare a organelor de vorbire și dezvoltarea fluxului puternic, continuu de aer, care se execută chiar în mijlocul limbajului.
Împreună cu exercițiile pot fi efectuate lucrări privind îmbunătățirea și clarificarea articularea sunetului de referință. O referire la sunetul [s] este sunetul [i]. Copiii, de obicei, ea pronunță corect. Adult copil spune: „zâmbet larg, larg, arată dinții. Vezi cum o fac. Și acum, uita-te la tine în oglindă și arată același zâmbet frumos. Ascundeți fila pentru dinți. Spune pentru o lungă perioadă de timp: și-și-și-și ".
Jocuri și exerciții pentru a practica articularea sunetului [i].
- Copilul scoate un sunet, [și] (ceas pentru articularea corectă!), Cuvânt pentru adulți nespuse și pere-și-Golka și zbushka-și-risc și zyum și marginea-și-yun.
- Adult se referă la un singur lucru, copilul - o mulțime: șosete - șosete, bip - beeping Castle - castele, nisip - nisip, creta - creta, forfetare - bulgări. Sunetul este pronunțat prin simpla apăsare a unui copil, standuri de voce și articulare.
- Image alege articole cu titluri care apare un sunet [i]. Lăsați copilul să le nazavet: salcie, ace, îngheț, India, grangur. Rețineți că cuvintele nu trebuie să conțină sunete pe care un copil le pronunță greșit.
După organele de vorbire sunt bine pregătiți, întărit mușchii organelor de articulare, dezvoltat mișcări precise, coordonate pot trece direct la formularea sunetului.
sunet Formularea [c].
Metoda 1: „Să ne amintim exercițiul“ Score mingea in poarta „Wide zâmbet, larg, arată dinți și spune sunetul [și] însuși Acum, cu o astfel de lovitură zambet frumos pe mingea...“ În acest exercițiu, este important să se asigure că buzele se apropie, nu a închis dinții și limba lui era strict pentru dintii inferiori., ca rezultat, veți auzi un sunet slab, dar clar [c]. Pronunția audio este fixată în onomatopee.
Metoda 2: În cazul în care primul mod de a pune sunetul nu a funcționat, puteți utiliza un ajutor mecanic. Asigurați-vă un zâmbet mare, dinți Bared, vârful limbii dinților inferiori. Pe vârful limbii pus băț de lemn subțire de mijloc, de exemplu, acid sulfuric fără cap meci. împinge ușor tijă, formând astfel o canelură pe linia mediană a limbii pentru fluxul de aer. Copil suflare pe vârful limbii. Auzit sunetul [s]. Atenție! Jetul de aer trebuie să fie puternice, înguste și a simțit cât de frig (nu cald!), Dacă vă aduce la gură dosul mâinii sale.
asistență mecanică poate fi utilizată în etapa unui izolat pronunțat de sunet (onomatopoeia) și silabe. Apoi îndepărtați treptat bagheta. Când un copil învață în mod independent, fără asistență mecanică, dreptul de a pronunța sunetul [c], puteți începe să automatizeze acest sunet în cuvinte și propoziții.