Un eseu pe tema - punctul meu de vedere privind educația

Parenting - înregistrează un loc de muncă dificilă, cel mai complicat de tot felul de creativitate. Această creație de personaje vii, creând neobișnuit de complexe micro-lumi, și pentru o astfel de necesitate creativă și o înțelegere profundă și cunoștințe profunde. Prin parentale merită să fie tratate ca fiind cel mai important dintre toate îndeletnicirile ...

de multe ori am sorteze fotografii ale elevilor lor ... Pentru întreaga perioadă de munca mea în școală a avut câteva probleme. Toți băieții sunt atât de diferite: trist și amuzant, frumos și înțelept, bun și nu atât de romantic și pragmatic, răutăcios și amuzant, naiv, atingând, dar cel mai important - toate acestea au avut loc, a avut loc ca o persoană.

Dar foștii mei studenți, a IX-a elevilor de clasa, absolvenții școlilor ... pentru a vedea off ochii și un zâmbet din suflet după ei, i-am văzut butoane obraznic pe pălării de iarnă și haine calde, undeva ascuns mănuși, dispărând întotdeauna pachete cu pantofi detașabile. Acum este crescut de oameni, studenți grave, la cinci minute absolvenți. băieți și zvelte puternice, fată frumoasă și educat.

de multe ori îmi imaginez cum va fi copiii mei. Acesta va fi de sine stătătoare și auto-activitate a persoanei, să înțeleagă lor de auto-valoare, care au ajuns la autodeterminare și auto-responsabilizare prin auto-dezvoltare și auto-realizare. Acesta este idealul. Calea de a-l destul de lung și dificil. Cum să se asigure că el era drept și strălucitor?

Dicționarul explicativ al limbii române Vladimira Dalya citi: „Pentru a aduce - avea grijă de nevoile materiale și morale ale minorului până la vârsta de ea.“

La nașterea unui copil - o foaie curată, trage pe ea ceea ce vrei. Acest lucru este lăsat pe foaia de amprenta pe toți cei care vin în contact cu copilul. Ei bine, în cazul în care cei cu care comunici un om mic, inteligent, un fel, oameni de cultură morală înaltă.

Predarea sensul noțiunii de învățământ se va deschide ușor, dacă vă gândiți la sensul însuși al acțiunilor pedagogice în procesul de educație. Care sunt acești pași?

În primul rând. explica un act de valoare sau un eveniment, contactați copilul, făcându-l să propriile sale gânduri despre ceea ce se întâmplă, la experiențe.

În al doilea rând. provoca atitudine pozitivă emoțional față de noi activități pentru dificil, dar taxele eforturi importante.

În al treilea rând. includ o cauză comună, preocupări comune, de a interacționa cu alte persoane. Aceste acțiuni indică apropierea lor unul de altul, unitatea, relația.

Educație - un act de „atracție“ a copilului la Adevăr, Compasiune, bunăvoință, frumusețe Duhului.

Nu poți învăța pe oameni cum să trăiască, dacă el nu învață. Parentajul un copil nu este o pregătire pentru viața viitoare, și viața însăși, în totalitate, iar pentru formarea cadrelor didactice - este, de asemenea, o viață cu copilul. Toată lumea învață să trăiască în această viață în sine, și un alt lucru atunci când un copil la adult înțelept sprijin. Unul dintre eroii din film celebru „Vom trăi până luni“ la întrebarea, ce este fericirea, el a spus: „Acest lucru este atunci când înțelegi“. Care este capacitatea de a înțelege? Acesta poate fi un interes dragoste, justificare, sprijin, compasiune, empatie, încredere. Trebuie să fim foarte atenți, pacient, recunoscător, capabil să complicitate. În opinia mea, principala sarcină a educației astăzi este sarcina de a comunica copiilor de la o vârstă fragedă un sentiment de compasiune și dragoste față de aproapele. În final, poziția profesorului trebuie să se bazeze pe dragoste, bunătate, milă, înțelegere.

Spiritualitate, iubirea aproapelui, dragostea de țară și locuitorii săi - calitatea, în opinia mea, este formată în principal în timpul cunoștință cu arta populară, tradițiile populare din clasa mea, și grupuri de studiu.

Activitatea de educație și sprijin de ajutor pot vedea, de părinții elevilor mei. Trebuie să recunosc că în această am avut noroc. Nici un eveniment, nu există idei ale părinților mei de clasă nu ignora.

Totul începe cu familia. LN Tolstoi a spus că 50% din cunoaștere a vieții unei persoane absoarbe în vârstă de până la 5 ani, restul de 50% se colectează firimiturile de viață. Profesorul, chiar și cel mai talentat, nu repara greșelile de educație a părinților și „absurditatea“ a educației vieții de mediu. Dar cultivarea personalitate, profesorul oferă studenților o șansă de a avea loc ca persoană, ca persoană. Personalitate - PRODUSE PIECE. Sarcina educatorilor este de la astfel de „produse“ au fost la fel de mult posibil.

În continuare sprijin - o echipa excelenta. în cazul în care toată lumea știe responsabilitățile și fără nici un memento-uri efectua lucrările atribuite. O atenție deosebită ar trebui să se concentreze pe pregătirea și desfășurarea Schoolwide și clasă afacerile creative. O mulțime de atenție este acordată pentru a se asigura că elevii mei implicați în sistemul de învățământ suplimentar. Ocuparea forței de muncă și de căutare constantă creativă a le ajuta să umple golul care a fost format în societatea noastră, să le combine și să mă ajute pentru a atinge obiectivul dorit.

VA Sukhomlinsky a scris: „Cuvântul - cel mai subțire și instrumentul ascuțit prin care noi, profesorii, trebuie atins cu pricepere inimile animalele noastre de companie.“ Îmi petrec cu copiii vorbesc despre sentimente, calități inerente omului, cum ar fi bunătatea, dragostea pentru prieteni, loialitate și devotament, modestie și generozitate, altruism și generozitate. Cel mai adesea astfel de conversații să aibă loc în timpul pregătirii unei cauze comune, sau când avem o perioadă de odihnă pe natura focului. Chiar și o ceașcă de ceai, puteți vorbi mult. Eu cred că cuvântul - cel mai necesar și atingerea cea mai subtilă a profesorului în inimile studenților săi, care aspiră să fie mai bine astăzi decât am fost ieri.

Nu numai cuvântul, ci, de asemenea, acțiune creează un spațiu care poate fi numit de învățământ. Dacă există ceva ce trebuie să le realizeze pentru elevii mei, eu nu sunt doar contribuind la organizarea, dar, de asemenea, face cu ei. Acest lucru nu înseamnă că tot ce iau munca grea. Acum, elevii mei 9-10 ani și ajutorul de care au nevoie, dar în fiecare an, acestea cresc mai mari, participarea mea va fi redusă, dar nu poate fi complet exclusă. Și apoi ajutorul meu va crește în parte. Profesorul de clasă nu ar trebui să fie un observator, și un participant regulat al tuturor evenimentelor.

Înțelegerea copil și adult dă naștere la apropierea spirituală, empatie, sete, dorința de a co-creare și cooperare - care este, în opinia mea, fundamentul educației a persoanei, omule. La urma urmei, scopul principal al educației este apariția de înțelegere și bunătate față de cei din jurul tău.

De fapt neschimbător în societatea noastră în schimbare că școala a fost, este și va fi centrul, miezul de creativitate și educație al persoanei viitorului, ea a servit și va servi pentru a se asigura că toate eforturile educatorilor axat pe dezvoltarea și educația persoanei. Care va fi rezultatul educației de astăzi, acest lucru va fi viitorul nostru depinde de bunăstarea și pacea țării noastre.

gânduri și idei ale educației de astăzi, mult timp în urmă și foarte mele definite cu precizie mare KD educator Ushinsky: „Pentru a ridica ar putea crea pentru om oa doua natură, este necesar ca ideea că educația a trecut în elevii convingerilor, credințelor și obiceiurilor ... Când convingerea atât de înrădăcinată într-o persoană care îl ascultă înainte de a gândi că el trebuie să se supună atunci numai ea devine o parte din natura sa. "

Eliberarea clasa următoare, cred că nu mai am puterea, bunătatea, căldura, răbdare pentru copii noi ...

Deci, încă o dată - de lucru, anxietate, îngrijire, noroc, dezamăgire - toate acestea vor fi, pentru că eu - profesorul de clasă.

Un eseu pe tema „Viziunea mea despre educație“

În ariativnost - include o varietate de forme de muncă, timp liber și de divertisment, precum și abordări diferite pentru conținutul educației.

Despre perativnost. și anume saturație maximă și răspuns rapid la toate evenimentele din viața clasei (școală).

Cu managementul AMO. Aceasta înseamnă o poziție de profesor în 1-2 clasa - „a se vedea, așa cum fac eu,“ în gradul 3 - „face împreună“, ei bine, 4 - „știi, știi cum ai de gând să faci mai bine decât mine!“.

Concursul include încurajarea succesului echipei, și luând în considerare comparabilitatea rezultatelor.

Cuvântul profesorului, puterea exemplului personal. Justiție - o bază de încredere.

Abilitatea de a ierta copilului, bunătate.

P atriotizm implică formarea identității naționale ca fiind una dintre principalele condiții pentru a asigura legătura dintre generații, dezvoltarea culturii naționale.

Patriotism - cea mai importantă calitate umană, aparținând studentului - o persoană. Aici principalul lucru - dorința de a participa la viața societății în folosul patriei, studiul trecutului țării, tradițiile sale naționale.

Și ndividualnost este că toată lumea devine o manifestare liberă de caracteristici și abilități la maxim lor individuale.

T olerantnost manifestat în toleranță față de opiniile și pozițiile altora, de a disidenței și diferite mod de viață.

Creativitatea - este motorul tuturor afacerilor școlare: școală, locul de muncă, activități extrașcolare, - capacitatea de a se angaja în procesul de profesori, copii și părinți.

Un vtoritet presupune recunoașterea student și profesor dreptul de a lua decizii responsabile în condițiile societății în comun.

H ravstvennost manifestat în calitățile interne și spirituale care ghidează oamenii, standardele etice; reguli de conduită, definite de aceste calități

Nu ascunde adevărul. Nu da-te un motiv pentru a suspecta de parțialitate, prejudecăți, ostilitate.

Și tehnologiile nformatsionnye includ pre-programate pe algoritmi de calculator pentru anumite tipuri de activitate mentală a omului sau de prelucrare și transformare a informațiilor folosind un PC.

Cerințe pedagogice E dinye înseamnă organizarea echipei, contribuie la formarea unor obiceiuri bune, tradiții valoroase, disciplina conștientă.

Contactele strânse cu familia. Dacă inconsecvență în cerințele - doar o eroare de calcul în educația morală a copiilor.

Zilnică de a educa copiii, care nu sunt angajate în educație de la caz la caz.