Educație - o marfă

Educația poate fi numit bunuri indirecte, dar atribuit produsului pe care suntem obișnuiți să vedem și atinge mirosul, nu se poate. Dar este încă considerat un produs intelectual.

Nimic împotriva antrenori nu au, la produsul îndeplinește cerințele lor așa cum se spune că ar trebui să fie supus la tăiere. Adevărat, după școală acest aspect al dreptului ar trebui să colegii și universități.

Și ce universitățile sunt ocupate? La vremea am absolvit, pe care o consider jumătate, ne-a învățat, în special primele 3 cursuri, care sunt absolut nu este util, pur în specializarea lor, dar și de specializare a fost teoria brută, ca urmare, în practică, din nou, toate au avut la reinvete . Dar apoi am distribuit și trimis la 3 ani care lucrează în specialitate, și cred că mi-a făcut un bun specialist. Acum nu este. Dar există un curent transportor este ventilat în mod nediferențiat (sau nu nevoie, ci de bani în avans) specialiști (cu diplome dubioase, mărfurile sunt plătite integral), care derivă în spațiile deschise ale serviciilor de ocupare este în cele din urmă mai mult de 50% dintre absolvenți merg la comerț în spatele tejghelei.

Ca urmare, educația devine o marfă, dar este de calitate foarte discutabilă și necesită investiții suplimentare, iar acest lucru este modul în care destui bani și cap.

Educația - o marfă valoroasă, care va dobândi nu peste tot, și să plătească o mulțime de bani. Dacă acest lucru nu a fost cazul, apoi la Oxford, Cambridge, Harvard nu ar fi studenți, iar în școlile private de prestigiu nu ar fi o coadă de cei care doresc să dobândească cunoștințe și o diplomă.

În opinia mea, astăzi, valoarea unei educații bune a crescut.

În primul rând, o mulțime de informații, accesul la acesta este, de asemenea, nelimitat, dar înțeleg că a fost foarte dificil, ca să spunem așa, pentru a separa grâul de neghină.

O altă problemă - să învețe să învețe. Mulți pur și simplu nu au suficientă experiență și cunoștințe despre modul în care să aloce în mod corespunzător de timp și efort pentru a obține cel mai mult pentru mai puțin lor.

În al treilea rând, timpul obținut cunoștințe fundamentale - este fundamentul pentru o viață, vă puteți angaja cu siguranță în auto-sugestie, că lucrul cel mai important - un certificat sau o diplomă, că cariera ulterioară nu contează, puteți obține hands-on experiență în acest proces, dar nu este. Chiar dacă sunteți dintr-o dată la vârsta de 30 dintr-o dată doresc să umple golurile în propria lor cunoaștere, tu nu se poate întâmpla, ca în fiecare an, din păcate, fără formarea constantă creierul nostru devin mai puțin eficiente, plus necesitatea de a compensa lipsa de cunoștințe pe care ar trebui să fie obținute ca bază pentru informațiile solicitate.

În al patrulea rând. educat om erudit - cel mai bun companion, un angajat mai versatil, de a alege între A și perdanți, în cele mai multe cazuri, un un student are o șansă mai bună.

În al cincilea rând. o educație bună - o legătură necesară, care pot fi utile în viitor.

A șasea. cunoaștere - încrederea în sine în abilitățile lor. Este bine să înțelegem ce spun oamenii din jurul tău, nu fac greșeli grave, simt importanța sa ca specialist.

educația este adesea criticată pentru izolarea sa de viață, dar acum au prevalat pretutindeni abordare kompetentostny, care nu numai că oferă teoria și să dea cunoștințe și dezvolta abilități care vor fi necesare pentru profesia aleasă, orientate spre practica, pregăti o persoană pentru activități profesionale.

Așa că formarea - o marfă pentru care este posibil și trebuie să plătească. Dar vreau să spun educație foarte bună, nu psevdoobrazovatelnye servicii.

Fiul meu a fost slab la școală, un troechnik tipic, dar am fost determinat să-i dea un învățământ superior. A trebuit să fac o mulțime de efort. La școală, nu am luat tutori, nu s-ar putea permite, și cunoștințele mele a fost de ajuns pentru a ajuta la fiul ei.

Înainte de a intra la universitate, am sărit din tine, dar încearcă să găsească cele mai bune. Dar era necesar să se treacă la matematică, prezentare, desen cap de ipsos (fiul tras bine, și a acționat pe arhitectură), încă de viață, desen. Patru a trebuit să plătească pentru tutori, pentru a se asigura că un fiu ar trebui să fie implicat în ele. Care este rezultatul? Fiul trecut patru examene în scoruri mari (4 și 5), si matematica pentru 2, deși șase luni, am plătit o mulțime de bani tutore. tutorele său a învățat nimic.

În liceu am făcut încă, pentru a susține din nou matematica, dar la un departament plătit, dar am avut noroc și toate de formare a plătit timp de șase ani, Ministerul Educației. Pentru a afla în liceu, fiul a fost capabil, dar în al treilea an a trebuit să ia puterea de materiale, din cauza care a decolat de la universitate pentru un număr de studenți pe an. O lună înainte de sesiunea de iarnă, l-am găsit cu un fost profesor al departamentului, cu care a devenit angajat. În timpul iernii, el a predat sopromat a doua oară în top trei, iar în sesiunea de primăvară - în top cinci.

Acum, fiul meu - un specialist excelent, este capabil de a câștiga și sodezhat o familie de patru. De aceea, nu mă deranjează banii cheltuiți pe educația lui. M-am predau în liceu, și știu valoarea cunoștințelor dobândite. Oamenii vin la noi șaptesprezece copii cu școlarizarea săraci și du-te de profesioniști care dețin programe de calculator și sunt capabili de a proiecta patru ani mai târziu. Nu toate, desigur, este în stare să o facă, dar numai cei care se deranjat în mod corespunzător și pentru a obține cunoștințele necesare.

Educație - întotdeauna mărfurile, și pe ambele părți și să stea cu care le primește, și cel pe care îl are. Un om cu o educație bună vinde în sine mai scumpe, și, prin urmare, pentru faptul că le primește. De asemenea, plătește. desigur, nu întotdeauna. Învățământul secundar obținut gratuit (deși poate fi plătit), iar individul este aproape întotdeauna o taxă. Cred că este corect pentru simplul motiv că, în acest caz, profesorul. care poate da o cunoaștere foarte bună ar trebui să primească bani buni. în cazul în care aceeași conversație pe care a impus suplimentar plătit usougi - acesta este subiectul corupției, care pot fi combătute.

Faptul de a problemei că în educație nu există nici o idee clară ce trebuie să știți locul și elev, și ceea ce este opțională și mulți chiar trebuie să plătească pentru el sau pur și simplu pentru a lucra ore suplimentare, inclusiv în timpul liber.
Și banii pot fi făcute pe nimic, poți insufla că capitalul lui Marx necesar să se cunoască pe de rost și să se bucure de un student leneș. 7 luni în urmă -

Aleksandr1 3 [142K]

Eu vorbesc despre experiența lor, nu teorie. în primul rând - omit aproape întregul semestru la turn, el a înțepat - ei bine, eu nu înțeleg nimic. înainte de examen de lucru cu mine doar un lector otllichny oră - nu am putut înțelege - de ce sunt atât de simplu, nu m-am putut înțelege)))?
A doua opțiune - începutul anilor '90, pentru a face afaceri. firma proprie. a cumparat biroul de brokeraj (în cazul în care nu a fost ceva care acum așa-numitele). Cum să-l opereze - au nici o idee, am citit, inteles. Părea să înțeleagă. Pentru că atunci ne-am dus la cursurile de brokeri - specialistului tip pentru o jumătate de oră a fost în măsură să dea atât de mult material și, astfel dosarul său care a apărut ideile de afaceri ale mării. așa că am lpatnoe pentru educație - bun nu poate fi liber. 7 luni în urmă -

Nu. Produs - aceasta este materialul având o unitate (bucăți, kilograme, metri, litri etc.). Și educația este posibil să se simtă sau ceva să-l măsoare? Dar aici este să ia-l la o categorie de servicii este adesea plătit, este posibil.

Acum, despre capitalism. Ar fi naiv să credem că, în perioada sovietică nu a existat nici un tutori sau în universități toate sondaje examene pe cont propriu. Totul a fost, și a angajat tutori și mită au fost plătite, cu toate acestea, domeniul de aplicare, acest lucru nu a fost, ca și acum, iar taxa pentru „setea de cunoaștere“ a fost mai modestă.

Dar asta nu a fost pentru că este convingerea de nezdruncinat că trebuie cu siguranță să urmeze studii superioare. Oamenii sunt evaluate mai obiectiv abilitățile lor și nu ezitați să obțineți lucrătorilor de specialitate, pentru că știau că, în acest caz, va fi popular și respectat.

Sad Roger [169K]

Pentru câteva, ah. idee primitivă a ceea ce este bun.
Este posibil să se „simtă“ serviciile medicului? Și ce se măsoară prin muzykatov de muncă sau artiști?

Marfa, d-nă - este tot ceea ce oamenii sunt dispuși să plătească bani. Și, dacă sunteți dispus să plătească pentru educație - înseamnă. Este o marfă. Dacă ceva pentru a asculta genial aspectul violonist aluviunilor la joc oameni actor genial sunt dispuși să plătească, și să plătească o mulțime - este, de asemenea, o marfă, și mărfuri scumpe. 7 luni în urmă -

Svetlana02 02 [150K]

Marfa - este întotdeauna un obiect de vânzare, dar serviciul - nu este necesar, prin urmare, de a pune semnul egal între ele, în ciuda ideilor mele primitive despre orice, n-aș. 7 luni în urmă -

Citiți răspunsurile și evaluare au căutat răspunsuri și am fost oripilat, eu acum înțeleg de ce guvernul nostru atât de neglijent se referă la medicina noastră și de educație. Aceasta se referă la ea ca o marfă, și pentru noi, adică, la oameni ca „consumatori“. Ce cuvânt degradant pentru poporul său „client“! educație Baieti nu este o marfă, nu este ceva ce se poate vedea și cumpăra trece. Sau diaree și aruncați. Pentru a educației trebuie să fie luate foarte în serios acest lucru ca de educație care sunt încorporate în copil, atunci nu nu vycherknesh șterge. Aceasta va dura pentru totdeauna, deși în mod clar cel puțin subconstient, și ar trebui să fie luate cu precauție. Nu întoarce în timp în urmă, nu aduce copilul ei din nou, nu a investit în copil normele morale pe care le-am pierdut acum. Vezi ce ne-am întâmplă în țară! Noi încercăm să pună standardele morale în legile! Iar legile acestui tip de lucru, care se poate schimba și rescrie-a lungul timpului. Și ce va fi legi, aceasta va depinde de liderul țării, el poate influența în mod direct scrierea legii. Anticii a spus: „Interdicția nu rezolvă ceea ce nu este!“

Pentru cadrele didactice ar trebui să fie tratate cu respect. Permiteți-mi să vă dau un cuvânt de vechi asupra acestui punct:

În societatea modernă, probabil, da. Pe parcursul învățământului mea de la colegiu au fost plătite bani. Și în cazul în care taxa, atunci mărfurile.

Pot cita exemplul creativității. Mulți artiști de-a lungul anilor să învețe din greșelile lor, petrec o mulțime de bani și efort, lopata internetul în căutare de pepite de cunoștințe utile. Dar, în schimb, a fost posibil să meargă la cursuri de la un maestru bun, să-și petreacă o sumă decentă pentru a face acest loc de muncă după ani de auto-studiu în doar o săptămână.

Dar, pe de altă parte, au elevii lucra foarte similar cu profesori. Stilul și deciziile. Și a fost posibil să se dezvolte propriul stil de învățare din experiențele lor.

Ieri, filmul privit de Vest și acolo este vorba de educație. Faptul că tatăl bogat a dat fiului său o educație bună.

Dar eu cred că educația ar trebui să fie liber, și nu un privilegiu al celor bogați. În caz contrar, societatea în cele din urmă exfoliaza pe săraci și cei bogați. Și că nu a fost, educația nu ar trebui să fie o marfă.

Educația nu este egal cu cunoștințe la (Experiență). Există o diferență între o persoană cu educație și un om educat. Și cunoașterea este întotdeauna evaluată mai mult decât diploma nu este cunoscută modul în care a obținut.

Cunoștințe și experiență, care nu poate fi singura persoană pentru a ridica și marfa cu adevărat valoros în comparație cu educația nu este cunoscut ca o confirmare de primire. Formarea produsului poate fi doar profesorii și cadrele didactice, să spună sau nu să facă treaba.