Sinopsis clasa „sare și proprietățile sale“

Obiectiv: Pentru a sistematiza reprezentarea copiilor de sare și de proprietățile sale.

1. Dezvoltarea interesului pentru mediul înconjurător, deschiderea unui nou loc în familiar.

3. Foster obicei reciproc, interes în realizarea de experimente.

Echipament: Doll „Habarnam“, o colecție de sare, o lingură cu privire la numărul de copii, lumânare, tub, apa, solniță, mere, castraveti.

Copiii stau pe scaune, muzica intră papusa „Habarnam“.

Dunno: Salut baieti! Tocmai am venit de pe Lună. Și ce am primit?

Profesor: Ești la grădiniță.

Dunno: Unde este grădinița ta, în ce oraș?

Copii: În orașul Nizhnevartovsk, grădiniță №71 «bucurie».

Dunno: Știi, eu sunt încă zboară spre tine de luna, atat de foame, poate alimenta mine, te rog.

Profesor: Te rog, stai jos, Habarnam. Aici există un mar, bomboane, și mai mult de legume utile - castravete, și că sarea poate fi sare.

Habarnam: Sare, Ce este de sare?

Profesor: Copii, Habarnam nu știu ce sare. Să ne acum, îl va spune și arată-i tot ce știm despre sare. Arătăm experienta cu sare. Și voi stai jos la Habarnam și să asculte cu atenție, a se vedea și amintiți-vă.

(Alb, mari, mici, sfărâmicioasă, sărat, utilizarea sa în produsele alimentare.)

Habarnam. Da, știu. Când am zburat pe luna, te-am văzut în pădure pe teren

o mulțime de sare, și în micul oraș. Poate ai mâncat.

Îngrijitor. Băieți, nu Habarnam ar putea vedea atât de mult de sare în pădure? Probabil ai greșit? Am putut vedea pădurea Habarnam iarnă în număr mare pe teren?

Copii: Ați văzut în pădure de pe teren - Ninge.

Habarnam. Dar ai spus că te sarea este alb și ceea ce este diferit de

(Snow este iarna, și întotdeauna sare, zăpada nu poate fi mâncat, și sare poate fi.)

Dunno: Copacii nu cresc sare. Deoarece cerul nu este deversând - în cazul în care-l ia?

Profesor: Băieți, să spunem Habarnam, în cazul în care nu sare.

Copii: ia-o în mare, oamenii sunt este produs sarea din apa de mare, și care îi pot ajuta la pompele solesosy și soarele fierbinte de sud.

Profesor: Știi Habarnam - sarea de mare nu poate fi mâncat

(A se vedea.) Nu este mâncarea. Și există îngrășământul de plante de sare (spectacol), astfel încât acestea să crească sănătoși. Dar există mai mult de sare, care este folosit pentru produsele alimentare. Dar nu poate fi consumat în cantități mari, iar oasele corpului va fi slab.

Profesor: Sa pus mai departe o ghicitoare despre Habarnam Solea:

născut Apa, apă, frică?

Piatra Albă în topiturile de apă?

Băieți, de ce apa sarata este frică? (Răspunsuri). Dar acum, cu ajutorul experienței, vom verifica. Vino la laboratorul nostru și de a ajunge la locul de muncă. (Copiii poartă robe, a avut loc.)

Profesor: În cazul în care sticla yavozmu cu apă și se omite lingură cu sare în apă. Ce crezi, ce se va întâmpla cu sarea? (Solutions, va pluti.)

Să verificăm. Ce se va întâmpla? (Mentor petrece experienta.)

Copii. Sarea este dizolvată, a dispărut.

Profesor: Acum, faci același lucru. (Copiii se repetă și asigurați-vă că în declarațiile sale.) Ce sare acum apa acolo? Băieți, spune Habarnam, există sare în apă, sau nu există?

Profesor: Verificăm și de a afla. Ia-o lingură și încercați apa - ce fel de apă?

Profesor: Deci, sarea a fost lăsată în sticlă în apă, nu a dispărut, iar singura soluție (pentru a fixa soluția cuvânt).

Îngrijitor. Băieți, crezi că într-o apă de sare se dizolvă mai repede în cald sau rece? (Răspunsuri copii.) Să verificăm.

Două mese de sticlă. Una cu apă caldă și rece cealaltă.

Profesor: Băieți, pune o lingura de sare în fiecare pahar și se agită. În cazul în care sarea sa dizolvat mai repede?

(Se pare că se dizolvă rapid în apă caldă și în ambele pahare de sare a apei.)

- Și puteți verifica o sare diferită a dispărut în apă sau nu. Vrei să afli? (Da.) Pentru a face acest lucru, du-te la biroul meu. nevoie pentru o experiență

aragaz alcool, care de obicei știm când se lucrează cu foc? (Copiii spun) înseamnă experiența mă va arăta, și te uiți. Deci, Spiritul, vom înlocui soarele și avem nevoie de un tub de testare de apă sărată, care este o lucrare de regulă cu sticlă (copii spun). Voi încerca să se încălzească apa, ce se poate întâmpla?

Copii: Apa se va fierbe, se încălzește în sus.

Habarnam. Și nimic nu se va întâmpla.

Îngrijitor. Hai să verificăm! (Încălzește).

- Băieți, nu observați o schimbare,

- Uita-te cu atenție. Un Dunno a spus că nimic nu se va schimba

Ce sa întâmplat? - pe peretele tubului a apărut placa albă.

Ce crezi, ce este?

Copii: Această sare a apărut

Profesor: Asta-i drept. Habarnam, sunteți convinși că există apă sărată?

Îngrijitor. Băieți, știm că sarea este pus în produsele alimentare pentru a face un gust mai bun. Și dacă pentru a trece sarea, va fi gustoasă sau nu? Să verifice și să arate experiența Habarnam?

Toată lumea este pe masă cele două jumătăți de castravete. Copiii se toarnă sare pe ele, dar un număr diferit și verificați rezultatele, încercând să. Asigurați-vă că jumătate, în cazul în care partea de sus are o mulțime de sare nu este posibilă, și în cazul în care un pic de sare pe partea de sus delicioase.

Profesor: Acum, oameni buni, am efectuat experimente, și ce se poate spune despre sare?

Copii: Este o culoare albă, fără miros, solubil în apă, nu dispar, dar rămâne în apă, puteți obține din nou, în cazul în fierbere, este imposibil de a pune o mulțime de sare din produsele alimentare, un alt fel de sare are propria sa valoare.

Profesor: Și tu, Habarnam acum a dat seama că această sare?

Habarnam: Da, vă mulțumesc mi-ai spus despre sare, acum știu că este diferit: medicale, produse alimentare, și că are o culoare, solubil în apă, nu dispare. A fost interesant de a vizita cu tine în laborator. Vreau să vă dau un joc de „utile - mâncare proastă“, cred că s-ar putea place, și vei învăța despre mâncarea folositoare. Ei bine, timp pentru mine să plec, voi spune cu siguranta prietenii mei despre a aflat că astăzi. Mulțumesc.

Îngrijitor. Și vă mulțumesc pentru darul. Vom juca cu siguranta acest joc.

(Frunze Dunno, și copiii văd un joc nou.)